Avaliar habilidades ou conteúdo

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Avaliação com habilidades
ROSANI PEREIRA Marcarini
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ROSANI PEREIRA Marcarini
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Resumo de Recurso

Questão Responda
Avaliar habilidades ou conteúdo: a avaliação no século 21 Transição do ensino conteudista para a aprendizagem através de habilidades e competências socioemocionais. Avaliar habilidades e competências, portanto, torna-se um papel da “escola do futuro”;
Empatia Curiosidade Sociabilidade Resiliência Autoconhecimeto Integridade Criatividade Resolução de Problemas.
Dê a fórmula e peça que ele reflita sobre como aplicá-la para atingir um objetivo Diagnosticar e mensurar a capacidade do aluno de colocar em prática os conteúdos que aprendeu, compreendendo os processos mentais que o guiaram para uma ou outra solução.
5 eixos para elaboração de avaliação por habilidades : Dominar linguagens, Compreender fenômenos, Enfrentar situações-problema, Construir argumentação, Elaborar propostas.

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