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Descrição
FlashCards por FMa-2022-1 Ashley Valeria Cabrera Casas, atualizado more than 1 year ago
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Criado por FMa-2022-1 Ashley Valeria Cabrera Casas
quase 5 anos atrás
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| Questão | Responda |
| Define a las palabras homófonas | Son aquellas que suenan igual, pero se escriben diferente y tienen distinto significado. |
| ¿Cuáles son las palabras agudas? | Llevan acento en la última sílaba (también llamadas oxítonas). |
| Describe algunas reglas de las palabras agudas: | - Llevan tilde si terminan en vocal: Perú, sofá, café - Llevan tilde si terminan en N o S: también, algún, jamás, anís. - Palabras que llevan tilde por la ruptura del diptongo (sin terminar en vocal): Raúl, raíz |
| ¿Cuáles son las palabras graves? | Llevan la intensidad de la voz en la penúltima sílaba. NO llevan tilde si terminan en vocal, o en N o S: árbol, cárcel, ángel. Hay algunas que se acentúan a pesar de terminar en vocal, rompiendo el diptongo (ía): oftalmología, geografía, María. |
| ¿Qué es un diptongo? | Grupo de dos vocales distintas y contiguas que se pronuncian en una sola sílaba. |
| Describe brevemente a las palabras esdrújulas | Llevan la intensidad de la voz en la antepenúltima sílaba. Todas las palabras esdrújulas se acentúan siempre con tilde (proparoxítonas): América, Bélgica, Sílaba, Máquina |
| Describe brevemente las palabras sobreesdrújulas: | Llevan la intensidad de la voz en la sílaba anterior a la antepenúltima sílaba. Todas llevan tilde: Cuéntamelo, devuélveselo, fácilmente |
| ¿Cuál es la regla de la acentuación de las monosílabas? | Por lo general no se acentúan. Sólo se acentúan cuando existen dos palabras con la misma forma, pero con significados diferentes. Ejemplos: Dé y de – él y el – té y te – mí y mi – más y mas |
| ¿Qué son los signos de puntuación? | Reglas gramaticales que ayudan a interpretar y a definir las expresiones de un texto. |
| ¿Cuál es el objetivo de los signos de puntuación? | Que las ideas plasmadas contengan estructura y orden que distinga las ideas principales de las secundarias, sin perder la relación de estas |
| Enumera los signos de puntuación más comunes | Coma Punto y coma Punto y seguido Punto y aparte Dos puntos Punto Signos de admiración Signos de interrogación Paréntesis Comillas Puntos suspensivos. |
| Define a la COMA | Representa una breve pausa. Se utiliza para enumerar palabras y separar oraciones con un mismo sentido y separar expresiones como: esto es, es decir, por consiguiente. |
| Define al PUNTO Y COMA | Se utiliza para hacer una pausa mayor que la coma; separa oraciones que están precedidas por una coma y separar enunciados que pueden tener significados diferentes. |
| Define al PUNTO y sus diversos usos: | • Punto y seguido: Separa oraciones dentro de un mismo párrafo. • Punto y aparte: Señala el final de un párrafo. • Punto final: Señala el fin de un texto. |
| Describe a los DOS PUNTOS: | Detienen el discurso para centrar la atención en lo que sigue. Si se redacta una carta, los dos puntos se ponen en el saludo; también antes de enumerar algo o alguna cita textual. |
| ¿Cuáles son los SIGNOS DE INTERROGACIÓN? | Son utilizados para preguntas y deben ir al principio y al final de la interrogativa. |
| ¿Cuáles son los SIGNOS DE ADMIRACIÓN? | Se utilizan en oraciones que son imperativas o exclamativas. |
| Define al PARÉNTESIS | Se utiliza para aislar aclaraciones, datos, páginas, fechas, países o añadir alguna cantidad en número o letra. |
| Describe a los PUNTOS SUSPENSIVOS: | Se usan cuando se deja una oración incompleta, para indicar alguna duda, inseguridad o temor dentro de una oración, o cuando se deja incompleta una enumeración. |
| ¿Qué son las COMILLAS? | Se utiliza en texto con índole investigativo, cuando se quiere citar algo al pie de la letra o se quiere resaltar con algún sentido irónico y para indicar que otra palabra pertenece a otro idioma. |
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