REPROBACIÓN Y ABANDONO ESCOLAR

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EDUCACIÓN
Gwen Monforte
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Gwen Monforte
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REPROBACIÓN Y ABANDONO ESCOLAR EN CHIAPAS CICLO ESCOLAR 2019-2020 Y 2020-2021 Durante la pandemia por Covid 2019, se estima que por día 125 educandos de cada nivel educativo abandonaron la escuela en el estado de Chiapas.
CARENCIA DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS Y CONECTIVIDAD EDUCATIVA LA FALTA DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS Y DE CONECTIVIDAD EN LAS ESCUELAS REPRESENTA UN FACTOR DETERMINANTE POR EL QUE NO SE LOGRÓ GARANTIZAR LA EDUCACIÓN A LOS NIÑOS Y JÓVENES DEL ESTADO DE CHIAPAS.
LA COPARMEX SEÑALA DATOS IMPORTANTES EN TORNO A LA DESERCIÓN ESCOLAR DURANTE LA PANDEMIA POR COVID-2019 En Chiapas 45,725 estudiantes, 29,305 de escuelas públicas y 16,420 de escuelas privadas registraron bajas a la matrícula escolar.
El despido de docentes y el cierre de escuelas fueron otras consecuencias importantes ante la pandemia en el estado de Chiapas. Chiapas es el estado que recibe menos recursos indispensables para el logro educativo. Entre ellos se encuentran la conectividad en cada zona geográfica del estado, recurso económico y formato pedagógico congruente con las características de la población.
Maestría en Educación Básica con Enfoque en Estrategias Didácticas Seminario de Investigación de Educación Secundaria Mastrante: Gwendoline Monforte

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