Storyboard: Conceitos, tipos e estrutura

STORYBOARDS: O QUE SÃO E PARA QUE SERVEM?
1. "é um documento que contém descrições de interações e especifica a posição dos elementos da tela [...] (PISKURICH, 2006, p. 268)
  1. textos
  2. gráficos
  3. botões
  4. janelas, etc
  5. estrutura da informação
2. "é uma descrição tela a tela do que os estudantes irão ver, ouvir e fazer quando o programa estiver no ar" (KRUSE, 2002, s/p)
3. é uma ferramenta para auxiliar a equipe multidisciplinar e servir de protótipo para a visualização prévia do conteúdo
4. deve apresentar fácil compreensão sobre o fluxo de conteúdos e ações que o aluno irá experimentar
5. possui orientações técnicas sobre o que deve ser produzido
6. ajuda a organizar a interface de um curso
7. faz convergir diferentes linguagens em um mesmo espaço de representação
8. PONTO DE PARTIDA DO STORYBOARD
  1. organizar um documento chamado de "Premissas do Storyboard"
    1. é elaborado com base nas informações coletadas na fase de análise:
      1. caracterização do público-alvo
      2. objetivos de aprendizagem
      3. expectativas/possibilidades de desenvolvimento
    2. relaciona as principais informações para a elaboração do Storyboard.
    3. deverá ser usado em conjunto com o roteiro do objeto de aprendizagem para a criação do SB
9. ELEMENTOS PARA A COMPOSIÇÃO DE UM STORYBOARD
  1. ANÁLISE
    1. quem é o público-alvo?
    2. quais são os objetivos de aprendizagem?
    3. qual é o contexto de aplicação do recurso/objeto?
  2. PREMISSAS
    1. características sobre o modo de abordagem do conteúdo
      1. tom do texto
      2. uso de cores
      3. formas que reforcem a mensagem do objeto
      4. uso de personagens
      5. objetivos geral e específicos
      6. conceitos-chave
      7. perspectivas, processos, procedimentos
      8. datas e lugares de contextualização, etc.
  3. ROTEIRO
    1. apresenta:
      1. enredo
      2. objetivo principal
      3. storyline
      4. personagens
      5. cenas descritas em ordem
  4. CONTEÚDO
    1. matéria-prima do curso
    2. o trabalho de reescrita e/ou adaptação deve ser feito pelo DI no momento da criação do Storyboard
    3. é fundamental observar se o conteúdo precisa passar por constantes atualizações
      1. possibilita ao DI escolher a melhor forma de apresentá-lo sem causar complicadores futuros
  5. MODELO PADRÃO
    1. esqueleto de uma tela de storyboard
    2. indica elementos e seus locais de disposição
      1. área com orientações para a equipe de desenvolvimento
      2. área com informações gerais sobre o storyboard
      3. área de conteúdo
BENEFÍCIOS DO STORYBOARD
1. preparar um storyboard consome menos tempo que desenvolver o produto em si
2. representa vantagem na
  1. antecipação de decisões
  2. validação de soluções
3. ajuda a analisar a viabilidade de uma ideia
4. reduz a ansiedade ao dividir o projeto em passos gerenciáveis
5. permite identificar lacunas
6. reúne diferentes perspectivas sobre um projeto
7. é um documento de especificação detalhada do que se pretende produzir
8. funciona como uma documentação do projeto
9. funciona como uma espécie de "orçamento visual"
  1. possibilita estimar custos de produção a partir do número de telas, cenas e personagens, etc.
10. transmite claramente um fluxo narrativo definindo os desafios e problemas de um projeto
11. ajuda a
  1. estabelecer a duração temporal de uma sequência
  2. experimentar ângulos de câmera, movimentos e continuidade entre os elementos de um quadro
TIPOS DE STORYBOARD
1. SEGUNDO O USO
  1. Storyboards editoriais ou de produção
    1. usados pela equipe para construir, agrupar e compor um curso
    2. contém toda a informação técnica necessária para levar a ideia à execução
  2. Storyboards de apresentação
    1. usados para apresentar (vender) inicialmente uma ideia ao cliente
    2. usado para subsidiar processos de validação
    3. possui menos detalhes técnicos
    4. capta a alma ou o estilo geral do projeto
2. SEGUNDO O FORMATO E GRAU DE DETALHAMENTO
  1. Storyboards não-visuais
    1. descrevem o fluxo narrativo em formato textual
      1. esquema
    2. são equivalentes a roteiros
  2. Storyboards analógicos
    1. utilizam-se de cartões ou anotações em post-it folheáveis manualmente
  3. Storyboards intermediários
    1. baseiam-se em fluxogramas
    2. explicitam visualmente uma série de ações e elementos
      1. de forma esquemática e ponto a ponto
  4. Storyboards avançados
    1. as descrições gráficas são feitos com software especial ou ferramentas de desenho
ESTRUTURA DE UM STORYBOARD
1. Área de informações
  1. apresenta os dados básicos sobre o objeto de aprendizagem
2. Área de conteúdo
  1. apresenta:
    1. os conteúdos textuais e visuais diagramados
    2. indicação de acesso a elementos de interação
    3. todos os elementos de interface e interatividade
      1. botões de navegação
      2. indicadores de localização
        títulos
        números de telas (corrente e total)
  2. obs.: uma única tela de um objeto de aprendizagem pode e deve ser representada por mais de uma página de storyboard
3. Área de orientações para produção
  1. apresenta as principais informações sobre as funcionalidades da tela
    1. de forma objetiva, breve, porém completa
  2. equipe de design gráfico e programação

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