Estudo Efetivo

Descrição

Pos Estratégia de Estudo Mapa Mental sobre Estudo Efetivo, criado por Euler RA em 03-08-2013.
Euler RA
Mapa Mental por Euler RA, atualizado more than 1 year ago
Euler RA
Criado por Euler RA mais de 10 anos atrás
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Resumo de Recurso

Estudo Efetivo
  1. Desejo pelo Conhecimento
    1. Tenha um proposito ao aprender
      1. Para que estou lendo?
        1. Perguntas Chaves
        2. Concentração
          1. Dormir
            1. Exercício Físico
              1. Tomar Café da Manhã
                1. Evitar a cafeína (em excesso)
                2. Local de Estudo
                  1. Mente Livre
                    1. Evitar Mult-Tasking
                    2. Fixar Prioridades
                      1. Manter-se Interessado na matéria
                        1. Pequenos Intervalos
                          1. Exercícios de Concentração
                            1. AutoHipnose
                              1. Meditação
                                1. Yoga
                              2. Memorização
                                1. Imagens Mentais
                                  1. Acrônimos
                                    1. Repetição/ Revisão
                                      1. Faça Exercícios Mentalmente
                                      2. Alimentação
                                        1. Dormir bem
                                          1. Exercícios Físicos
                                          2. Faça boas perguntas

                                            Anotações:

                                            •  Here is an example.. A student was studying about the chemical structure of atom, he read the sentence “protons reside in the nucleus of atom” he started thinking in his mind “proton have positive charge, bodies having same charge repel each other, then how protons reside in same place, why they don’t repel each other?” He made a question “How protons (having same charge) reside in one place, why they don’t repel each other? He will definitely use his brain to find its answer or ask teacher for it. By making such question you achieve perfection in your learning.            
                                            1. Discuta o aprendizado com um grupo
                                              1. Aprenda com seus amigos.
                                                1. Discussões em grupo => Boas Perguntas
                                                  1. Mostra pontos fracos
                                                    1. Seus erros podem ser revistos
                                                    2. Pratique

                                                      Semelhante

                                                      Como se Preparar p/ Exames
                                                      Euler RA
                                                      Administração do Tempo
                                                      Euler RA
                                                      Estudando Matemática
                                                      Anna Oliveira
                                                      ATIVIDADES SEMANAIS
                                                      EDILSON GARCIA
                                                      Como se Preparar p/ Exames
                                                      descomplicavesti
                                                      Get Things Done
                                                      Euler RA
                                                      Quiz Sobre Atualidades do Vestibular
                                                      Alessandra S.
                                                      O efeito estufa
                                                      guilhermetcortes
                                                      LIGAÇÕES QUIMICAS - flashcard
                                                      Lucas Cruz Vieira
                                                      PROTAGONISMO DO ALUNO
                                                      Alessandra S.