Se utilizan procedimientos establecidos

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Mapa Mental sobre Se utilizan procedimientos establecidos, criado por sol_raboso em 28-11-2014.
sol_raboso
Mapa Mental por sol_raboso, atualizado more than 1 year ago
sol_raboso
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Resumo de Recurso

Se utilizan procedimientos establecidos
  1. ¿QUÉ podemos hacer para añadir nuevos procedimientos en el día a día?
    1. Cambiar la estructura del aula
      1. Leer y conocer nuevas experiencias
        1. Preguntar a los alumnos qué les gustaría que cambiáramos
          1. Cambiar la metodología en un tema cada trimestre
            1. Utilizar algún instrumento nuevo
            2. ¿CÓMO podemos modificar los procedimientos para que no sean los de siempre?
              1. Dándoles la vuelta
                1. Imaginando que somos otra persona
                  1. Mezclando diferentes procedimientos
                    1. Empezando por el final
                      1. Escuchando a los alumnos y lo que les gusta
                      2. ¿QUIÉN empieza a cambiar los procedimientos para que todos veamos que es sencillo hacerlo?
                        1. Yo misma
                          1. Un departamento concreto
                            1. Todos los profesores
                              1. El que lo tenga más fácil
                                1. Los profesores de las instrumentales
                                2. ¿POR QUÉ tenemos miedo a hacer algo diferente?
                                  1. Porque me toca estudiar
                                    1. Porque no tengo claro que vaya a funcionar
                                      1. Porque yo aprendí así y no me ha ido tan mal
                                        1. Porque me va a robar mucho tiempo
                                          1. Porque no sé si los alumnos entenderán el cambio
                                            1. Porque si sale mal voy a parecer un patán
                                            2. ¿CUÁNDO es el mejor momento para comenzar a cambiar os procedimientos?
                                              1. A principio de curso
                                                1. En el primer tema de cada trimestre
                                                  1. En el segundo trimestre
                                                    1. El último trimestre
                                                      1. El último tema de cada trimestre
                                                        1. Todos son igual de malos o de buenos
                                                          1. Cuando los alumnos estén más receptivos
                                                          2. ¿por DÓNDE comenzamos los cambios?
                                                            1. Por las tareas que mandamos a los alumnos
                                                              1. Por los trabajos de clase
                                                                1. Por las exposiciones de los temas
                                                                  1. Por el planteamiento de la asignatura
                                                                    1. Por los materiales que utilizamos
                                                                    2. NUEVO RETO
                                                                      1. CÓMO NOS PUEDEN AYUDAR LOS ALUMNOS A INNOVAR EN EL AULA

                                                                      Semelhante

                                                                      Artigo Científico p/ TCC
                                                                      Candido Gabriel
                                                                      EMPREGO (PORQUE)
                                                                      julianodanielp
                                                                      15 matérias mais cobradas na OAB
                                                                      Alessandra S.
                                                                      PESQUISA CIENTÍFICA NA PRÁTICA
                                                                      profetransmidia
                                                                      Inglês - vocabulário
                                                                      nando.mrossi
                                                                      TEORIA DO DIREITO CONSTITUCIONAL #3
                                                                      Eduardo .
                                                                      Simulado de Química
                                                                      Marina Faria
                                                                      TIPOS - AÇÃO PENAL
                                                                      GoConqr suporte .
                                                                      Noções Gerais de Direito Tributário
                                                                      Fernando Monteiro
                                                                      Mapas Mentais em Sala de Aula
                                                                      Alice Sousa
                                                                      Informática Para Concursos - Conceitos Iniciais (Part. 1)
                                                                      ae.antunes