null
US
Entrar
Registre-se gratuitamente
Registre-se
Detectamos que o JavaScript não está habilitado no teu navegador. Habilite o Javascript para o funcionamento correto do nosso site. Por favor, leia os
Termos e Condições
para mais informações.
Próximo
Copiar e Editar
Você deve estar logado para concluir esta ação!
Inscreva-se gratuitamente
17405075
Teorías de la personalidad
Descrição
Se desarrollaran las teorías de la personalidad sobre las lecturas de la unidad 2
Mapa Mental por
Natalia Garzón
, atualizado more than 1 year ago
Mais
Menos
Criado por
Natalia Garzón
aproximadamente 5 anos atrás
77
0
0
Resumo de Recurso
Teorías de la personalidad
Características propias que determinan al ser humano las cuales se estructuran y modifican
Habilidades de un individuo y su integración a los diferentes grupos sociales que permanecerán en el tiempo acuerdo a distintas situaciones.
Biológica
Extroversión - Introversión (E). Neuroticismo - Estabilidad (N). Psicoticismo (P).
Rasgo superior, rasgo limitado, acciones habituales, actos específicos, hereditario
Eysenck
Cognitiva
Naturaleza multidimensional sobre las funciones mentales
El pensamiento del niño y del adulto son totalmente diferentes
Su conducta objetiva:
Maduración, experiencia, transmisión social, desarrollo mental
La personalidad tiene múltiples estructuras y procesos
Inteligencia artificial
Características
Lugar de aprendizaje y el contexto social
Interdependencia entre cognición, emoción, afecto y conducta
Auto-concepto
Proceso simbólico, cognoscitivos y conscientes
Constructos personales
Bandura, Beck, George Kelly, Mischael
Aprendizaje
La conducta es guiada
El aprendizaje se da por las propias experiencias
La personalidad tiene interacción entre cognición, aprendizaje y ambiente
Humanista
El hombre como ser humano, verdadero e integral
Proceso continuo del individuo en busca de la auto-realización y la auto-actualización
La personalidad esta en continuo desarrollo en la vida del individuo y se estudia desde el contexto interpersonal y social
Características
El ser humano es electivo, puede elegir su propio destino, establecer sus metas, y es responsable de sus elecciones
Seligman, Maslow
Rasgos
El individuo adquiere características especificas que definen su personalidad las cuales prevalecen a través del tiempo
Rasgos comunes, superficiales, constitucionales, dinamicos
Conducta especifica
Aspiraciones, necesidades, deseos
Extraversión - Introversión
Apertura - cerración
Amabilidad/cordialidad - Dureza emocional
Neuroticismo - Estabilidad Emocional
Se caracteriza por:
Responsabilidad, sociabilidad, amabilidad, apertura, honestidad, neuroticismo
Gordon AlLport,, Raymond Cattell, Mac Crae y Costa, Eysenck
Conductual
De acuerdo con el medio ambiente y el entorno el individuo adquiere su propia personalidad
La conducta es aprendida
La conducta del individuo es producto del medio ambiente, y el entorno
Características
La conducta se genera mediante el premio o el castigo
Especificidad situacional
Estudia la conducta observable, que sean medibles, controlables y cuantificable
Ivan P. Pavlov, B. F. Skinner, John O. Cooper, Mary Cover Jones
Psicodinámica
Freud, Jung, Adler, Erickson, Horney
El comportamiento de las personas esta determinado por sus pensamientos, deseos, y recuerdos
La influencia de factores sociales y culturales en el desarrollo del individuo
El individuo tiene una naturaleza social innata
Caracteristicas
Inconsciente, etapa del desarrollo, complejos, energía o pulsión sexual, estructuras de la personalidad
Quer criar seus próprios
Mapas Mentais
gratuitos
com a GoConqr?
Saiba mais
.
Semelhante
Teoría de Rasgos
Lino Herrera
Prototipo S9
JEREMY ALEJANDRO MENDOZA PEÑAFIEL
Prototipo S9
JEREMY ALEJANDRO MENDOZA PEÑAFIEL
verbos irregulares
santosfilipe123
CHINA
Alessandra S.
Guia de Estudos Vestibular 2014 - Meio de ano
Alessandra S.
Expressões em inglês #2
Eduardo .
Oração Subordinada Substantiva
GoConqr suporte .
Respiração aeróbia - 10º ano
hlopes047
Direito Constitucional focado (INSS 2016) - Direitos e Garantias Fundamentais e Administração Pública
Thiago Amério
Políticas públicas educacionais no Brasil: tecendo fios
Gabriela Melliss
Explore a Biblioteca