Círculo de lectura

Descrição

Es una actividad lúdica autodirigida con el fin de cumplir con los objetivos del Programa "Creando un Liderazgo Productivo", en el que se profundiza sobre el resumen del libro "METAS", de Brian Tracy.
Wilmer Barat
Mapa Mental por Wilmer Barat, atualizado more than 1 year ago
Wilmer Barat
Criado por Wilmer Barat mais de 4 anos atrás
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Resumo de Recurso

Círculo de lectura
  1. Planificación
    1. Fecha

      Anotações:

      • ~ Sinconice la fecha con todos los invitados. ~ Reserve al menos 2 horas para la actividad.
      1. Lugar

        Anotações:

        • En un lugar apacible, ameno, libre de distracciones. - Sala acogedora - Parque abierto - Terraza cerrada
        1. Recursos

          Anotações:

          • Momento oportuno para compartir. Decidan qué llevar para compartir: Café, Té, Dulcitos, Pizza, Jugos, Frutas, Caramelos. Un pequeño y representativo obsequio (Bolígrafo, Resaltador, Marca Libro, Una Tarjeta) CADA PERSONA LLEVA UN OBSEQUIO para ser entregado al final de la actividad.
        2. Preparación

          Anotações:

          • Aparte un espacio de su tiempo para llevar a cabo la lectura. Busque un momento en el que se sienta con suficientes energías para leer. Prepárese para leer, es decir, acondicione su espacio, que sea cómodo, con libreta y lápiz para anotar. Si prefiere música, escuche un fondo muy bajo de musica barroca. Tenga agua para mantenerse hidratado. Asegúrese de evitar las interrupciones.
          1. Lectura Profunda

            Anotações:

            • Todos leerán el Resumen del libro de la forma siguiente: - Lea detenidamente el resumen. -Resalte lo que a usted le hace mucho sentido. -Conecte los puntos que son de suma utilidad para usted, con la aplicabilidad en su vida. -Haga un mapa mental o conceptual para capturar sus notas y después léalo. -Para usted ¿Qué de lo leído merece ser compartido, con quién y por qué?
          2. El Círculo
            1. Bienvenida

              Anotações:

              • Dar la bienvenida a los asistentes, hacerlo sentir cómodo, que disfruten del espacio y del momento, que es un instante que nos estamos regalando y queremos disfrutar a plenitud. Y una forma distinta de profundizar en un tema y en las relaciones.
              1. Introducción sobre la actividad

                Anotações:

                • Este función es del Moderador: describe brevemente el contexto donde se encuentran, resalta la duración de la actividad, invita a compartir el refigerio en el momento que corresponde, propicia con los asistentes los acuerdos de funcionamiento (petición la palabra, tiempo de las intervenciones, uso de los celulares, escucha respetuosa de las opiniones, apagar la cotufera - Mente abierta -), captura los aportes y los resume.
                1. Discernimiento sobre el tema

                  Anotações:

                  • Pueden comenzar con una pequeña historia (storytelling) asociada al tema (p.e:Las Metas), o una anécdota con alto impacto en la vida cotidiana, o quizás hablar de una película, personaje o figura pública que sea un referente en el tema. Aquí aún no se discierne sobre los contenidos del resumen.
                  1. Refrigerio

                    Anotações:

                    • Es un espacio para compartir y dsifrutar. Unos 20 minutos serán suficientes. Asignen al Controlador del Tiempo.
                    1. Aportes sobre el resumen del libro

                      Anotações:

                      • ¿Qué les pareció el resumen del libro?¿Quién ha leído el libro?¿Cuál es la máxima contribución y aporte de los contenidos del resumen? El Moderador se asegura que todos participen, que cada opinión es VALIDA y por tanto RESPETADA. Los asistentes comparten sus aportes que le dan mayor sentido y los conecta con la utilidad y aplicabilidad de la misma;hacen preguntas reflexivas. El Moderador agradece y parafrasea el aporte de los que van interviniendo.
                      1. Lo más destacado

                        Anotações:

                        • El Moderador captura la idea principal de los participantes con estas preguntas, enfatizándo cada  punto aportado por cada uno de ellos. ¿Qué te gustó de la lectura y que te haya hecho clic? ¿Qué de lo leído lo aplicarás inmediatamente, y por qué?. Para ti, ¿Qué parte de la lectura merece ser compartida,con quién y por qué?
                      2. Alcances
                        1. Opiniones sobre El Círculo

                          Anotações:

                          • PARA LA REFLEXION GRUPAL ¿Qué tanto contribuyó la actividad para reforzar el tema? ¿Qué fue lo que más le gustó? ¿Qué incluiría o eliminaría de la actividad? Una palabra que defina la actividad
                          1. Agradecimiento y despedida

                            Anotações:

                            • Palabras de cierre del Moderador y momento de entrega de los obsequios. Cada persona le hará entrega de su contribución a alguien del grupo y le dará una breves palabras de agradecimiento.

                          Semelhante

                          Matemática - Triângulos
                          Alessandra S.
                          ACENTUAÇÃO GRÁFICA
                          Viviana Veloso
                          Art. 3º Tributo
                          proffelipelima
                          Que tipo de professor você é?
                          Luiz Fernando
                          1º Lista de exercícios - Limites
                          Professor José
                          Quizz 01 - Homeostase
                          Luiz Mesquita
                          Mapa Mental - Como Criar um Mapa Mental
                          Adelaide Silva A
                          Fatoração de Polinômios
                          Sara Helena
                          Teoria do Crime
                          Carolina Fernanda Silva
                          A sociedade diante do Estado
                          jacson luft
                          Empreendedorismo - Contextualização da disciplina - Gestão
                          Ana Roberta Andrade