20959772
Descrição
Mapa Mental por Cristián camilo Rubio ocampo, atualizado more than 1 year ago
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Criado por Cristián camilo Rubio ocampo
aproximadamente 4 anos atrás
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Infancia
- Concepto
- Desde siempre ha habido una tendencia a dividir el curso de la
vida en etapas o periodos, desde el nacimiento hasta la muerte. asi
que al dividir estos periodos se denomino la infancia a la primera
division y se le dio la importancia a la primera etapa teniendo
como referencia a los niños.
- Desde siempre ha habido una tendencia a dividir el curso de la
vida en etapas o periodos, desde el nacimiento hasta la muerte. asi
que al dividir estos periodos se denomino la infancia a la primera
division y se le dio la importancia a la primera etapa teniendo
como referencia a los niños.
- Historia.
- En la antiguedad y en la edad moderna, no se reconocia la
infancia como etapa con sus propias caracterisiticas y cualidades
como se conoce alctualmente, y hasta el siglo. XVII no hubo un
sentimiento de la infancia.
- En la antiguedad y en la edad moderna, no se reconocia la
infancia como etapa con sus propias caracterisiticas y cualidades
como se conoce alctualmente, y hasta el siglo. XVII no hubo un
sentimiento de la infancia.
- Origen de la categoria infancia.
- a partir del siglo XVI, el pensador Philippe Ariès, señala que por medio del arte los
niños se identificaban como un adulto pequeño, el niño es expresado en pinturas con
atuendos de adultos y no tenia un valor especial, es asi como la infancia se construye
a partir de la modernidad, donde surge una organizacion historica y religiosa, de esta
manera la representacion del niño jesus en pintura logra un cambio, ya que desde ese
momento el niño se ve con cualidades tiernas de una manera diferente a como lo
veian antes
- a partir del siglo XVI, el pensador Philippe Ariès, señala que por medio del arte los
niños se identificaban como un adulto pequeño, el niño es expresado en pinturas con
atuendos de adultos y no tenia un valor especial, es asi como la infancia se construye
a partir de la modernidad, donde surge una organizacion historica y religiosa, de esta
manera la representacion del niño jesus en pintura logra un cambio, ya que desde ese
momento el niño se ve con cualidades tiernas de una manera diferente a como lo
veian antes
- Infancia en la modernidad
- En la modernidad empieza a ver un pensamiento
autonomo, las personas ven la infancia desde un punto
de vista, donde los niños son de gran importancia y que
la niñez es una etapa donde ellos requieren gran
atencion,
- en la modernidad la pedagogizacion de la infancia, da
lugar a una infantilizacion de parte de la sociedad; que
comienza a amar, proteger y considerar a los niños
ubocando la institucion escolar en un papel central
- Surgen los metodos de educacion, la comprension a cada uno de los niños
entendiendo que cada uno es diferente, ademas surge el rol de docente
- Pedagogia moderna: el niño debe ser educado
- Pedagogia moderna: el niño debe ser educado
- Surgen los metodos de educacion, la comprension a cada uno de los niños
entendiendo que cada uno es diferente, ademas surge el rol de docente
- Crisis de la infancia moderna.
- Problemas
- Homogenizacion
- Infantilizacion
- Pedagogizacion
- Homogenizacion
- Problemas
- En la modernidad empieza a ver un pensamiento
autonomo, las personas ven la infancia desde un punto
de vista, donde los niños son de gran importancia y que
la niñez es una etapa donde ellos requieren gran
atencion,
- Infancia en la edad media.
- es ahi donde comienza a concederse cierta importancia a la
infancia, en el siglo XVII, comienza a configurarse la ternura en
funcion de la infancia y empiezan a identificar diferencias con
los adultos, sin embrago se manifesta la ternura con la severidad
que supone la educacion
- Condena de infanticidio, delegacion del cuidado de los niños en otras personas
- Condena de infanticidio, delegacion del cuidado de los niños en otras personas
- es ahi donde comienza a concederse cierta importancia a la
infancia, en el siglo XVII, comienza a configurarse la ternura en
funcion de la infancia y empiezan a identificar diferencias con
los adultos, sin embrago se manifesta la ternura con la severidad
que supone la educacion
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