2152556
Descrição
Mapa Mental por grupcatala5, atualizado more than 1 year ago
|
Criado por grupcatala5
quase 11 anos atrás
|
|
CONTE
- és una obra d'art
- La seva unitat principal resideix en la crida al sentiment etern
de la bellesa que empeny l'ànima cap a noves curiositats
- explicar contes és un art de distreure
- Benefici d'explicar contes
- Atmosfera de la classe: resposada i riallera
- Confiança entre mestre i alumnes
- Mètode per formar aptituds d'atenció
- Proporciona un moment de descans i esbarjo
- Atmosfera de la classe: resposada i riallera
- Diversos
gèneres de
contes
- El conte de fades
- Narracions d'aventures
- Implica l'efecte del bé i del mal
- Narracions d'aventures
- Narracions
- Contes morals
- Ensenya lliçons morals o de convivència
- Ensenya lliçons morals o de convivència
- Narracions que fan exercitar el critèri personal
- Ofereix una imatge de la vida
- Ofereix una imatge de la vida
- Contes morals
- Conte burlesc o
conte de dida
- humorístics
- Sovint amaguen una moral
- Exemples: Alícia, Pinotxo, la mare Oca
- humorístics
- Les paràboles de la natura
- Basats en fets científics
- Pretenen estimular l'interès científic i augmentar els coneixements tècnics
- Basats en fets científics
- El conte de fades
- Utilitat de la novela
- Eixamplar les idees pel que fa a
existènciaes diferents a la
pròpia. Aquest sentiment també
és fàcil d'aconseguir amb els
infants a través dels contes
d'història natural.
- Eixamplar les idees pel que fa a
existènciaes diferents a la
pròpia. Aquest sentiment també
és fàcil d'aconseguir amb els
infants a través dels contes
d'història natural.
- Desenvolupament del sentiment altruïsta
- A l'escoltar un conte primer hi ha
- Identificació del personatge
- Semblances entre el nen i el protagonista
- Creació d'una
simpatia vers el
personatge
- L'infant es posa dins el personatge i
comparteix els seus sentiments,
impressions,...
- Identificació del personatge
- A l'escoltar un conte primer hi ha
- La narració històrica
- Desenvoluparà en els
infants un sentiment de
personalitat social
- Il·lustren fets i èpoques passades
- Proporciona un
sentiment de realitat i
d'humanitat
- És important per
l'ensenyament del
civisme
- Provoca el
desig d'emulació
en el bé
- Desenvoluparà en els
infants un sentiment de
personalitat social
- Aplicació del conte explicat a les classes
- Finalitat: desenvoluparla facilitat d’expressió en els infants
- Repetir el conte
- Adquisició d'un llenguatge molt espotàni
- Adquisició d'un llenguatge molt espotàni
- Explicar i escoltar
- Adquisició de la llengua
materna i les seves lleis d’una
manera molt natural
- Representar el
conte explicat
- Alumnes
elegeigen
personatges i
espai
- Afavoreix en el desenvolupament del llenguatge
- Alumnes
elegeigen
personatges i
espai
- Adquisició de la llengua
materna i les seves lleis d’una
manera molt natural
- Conte explicat: força-joc
- Il·lustracions
del conte
- Capacitat de concentració i de retenció de la imatge
- Capacitat de concentració i de retenció de la imatge
- Finalitat: desenvoluparla facilitat d’expressió en els infants
- Selecció dels
contes
- Records personals
- Imatge neta i
precisa
- Imatges en
l'oblit
- Sensacions:
veure, sentir,
sorpresa...
- Satisfacció
- Satisfacció
- Imatge neta i
precisa
- Les qualitats que
els infants aprecien
més en els contes
- Rapidesa en l'acció
- Fets,no explicacions
- Fets,no explicacions
- Simplicitat tenyida
a misteri
- Imaginació
- Fets coneguts
- Imaginació
- Element repetitiu
- sentiment de
comprensió
- sentiment de
comprensió
- Rapidesa en l'acció
- Necessitat de nous
materials
- Classificació de certs
tipus de contes
- De 3 a 5 anys
- Històries rimades.
Amb fragments
versificats. Història
natural. Contes
burlescos i de fades.
- Històries rimades.
Amb fragments
versificats. Història
natural. Contes
burlescos i de fades.
- De 5 a 7 anys
- Folklore. Contes
burlescos i de
fades. Faules.
Llegendes.
Història natural.
- Folklore. Contes
burlescos i de
fades. Faules.
Llegendes.
Història natural.
- Per als grans
- Folklore. Faules. Mites.
Història natural.
Humorístic. Verídic.
- Folklore. Faules. Mites.
Història natural.
Humorístic. Verídic.
- De 3 a 5 anys
- Records personals
- Selecció de narracions
- Edat dels
infants
- Què necessita?
- Determinar el tipus
de narracions que
agrada els infants
- Accions que
segueixin
naturalment
- Imatges simples
- Repeticions
- Determinar el tipus
de narracions que
agrada els infants
- Històries verídiques
- Edat dels
infants
- Com explicar un conte
- Tenir en compte
- Suggeriments d'ordre pràctic
- Asseure els nens en
una sola fila, el narrador
ha d'estar al mig, fer
veure les bromes als
nens i deixar-la asaborir
- Asseure els nens en
una sola fila, el narrador
ha d'estar al mig, fer
veure les bromes als
nens i deixar-la asaborir
- Com dir el conte
- Simplement,
bàsicament,
dramàticament,
amb entusiasme i amb claredat
- Simplement,
bàsicament,
dramàticament,
amb entusiasme i amb claredat
- Qualitats del narrador
- Autoritari
- Assimilar la història
- Aprendre's el conte i
assimilar-lo
- Moviment lògic
- Ficar-li entusiasme
- Expressió dramàtica
- Dominar les situacions
- Autoritari
- Hem de vigilar amb el to de
veu, no posar afecció, articular
molt bé i tenir una veu
tranquil·la, reposada, persuasiva.
- Suggeriments d'ordre pràctic
- El mètode adequat per narrar un conte compren la simpatia, la
comprensió i la espontaneïtat. Cal apreciar el conte i saber-se'l i cal
dir-lo amb tot el cor, senzillament, vivament i joiosament.
- Tenir en compte
- Adaptació
- Contes/històries
llargues
s'eliminen, només
necessari allò
important
- Anàlisi
- 1.Difícil d'adaptar 2. Presentar
clar i breu 3. Triar allò important
pel desenllaç 4. Reduir
descripcions, llenguatge senzill i
concret
- 1.Difícil d'adaptar 2. Presentar
clar i breu 3. Triar allò important
pel desenllaç 4. Reduir
descripcions, llenguatge senzill i
concret
- Anàlisi
- Ampliació
- Ex: L'oreneta i el rei
- Característica,
molts detalls
- S'hauria de modificar
l'ordre dels fets
- Característica,
molts detalls
- Ex: L'oreneta i el rei
- Normes per
abreujar un
conte llarg
- 1. Curosa anàlisi de la història
2. Reduir la narració, solament
allò important 3. Disminuir el
número de personatges 4.
Llenguatge senzill, simplificat i
marges
- 1. Curosa anàlisi de la història
2. Reduir la narració, solament
allò important 3. Disminuir el
número de personatges 4.
Llenguatge senzill, simplificat i
marges
- Contes/històries
llargues
s'eliminen, només
necessari allò
important
Quer criar seus próprios Mapas Mentais gratuitos com a GoConqr? Saiba mais.