DIALOGO DIDÁCTICO MEDIADO

Anotações:

• Según Lorenzo garcía aretio el dice que cuando se habla de educación a distancia se dice que es una relación didáctica o un dialogo con los estudiantes, se trata de una forma flexible de aprendizaje ya que no requiere de asistir a un aula de clases.

1. MÁS TECNOLOGÍA: MAYOR AUTONOMÍA
2. MÁS AUTOESTUDIO: MÁS ESTRUCTURA
3. INDEPENDENCIA Y DIRECCIÓN DEL APRENDIZAJE
4. PERSPECTIVA TEORICA
   1. INDUSTRIALIZACIÓN
   2. INDEPENDENCIA Y AUTONOMÍA
   3. DISTANCIA TRANSACCIONAL
   4. CONVERSIÓN DIDÁCTICA GUIADA
   5. INTERACCIÓN Y COMUNICACIÓN
   6. COMUNICACIÓN BIDIRECCIONAL
   7. APRENDIZAJE COLABORATIVO
   8. EQUIVALENCIA
5. TIPOS DE DIALOGO
   1. SIMULADO
   2. SÍNCRONO-ASÍNCRONO
   3. VERTICAL-HORIZONTAL
   4. UNIDIRECCIONAL-BIDIRECCIONAL
   5. ESTRUCTURADO- FLEXIBLE
6. FUNDAMENTOS DIDÁCTICOS
   1. MULTIMEDIA
   2. DURABLE Y ACTUALIZABLE
   3. SÍNCRONOS Y ASÍNCRONOS
   4. INTERACTIVIDAD
   5. FÁCIL ACCESO Y MANEJO DE MATERIALES Y ACTIVIDADES
   6. SEGUIMIENTO
   7. COMUNICACIÓN HORIZONTAL
7. ESTRATEGIAS VIRTUALES
   1. APROPIACIÓN DE LA ESTRATEGIA
   2. APRENDIZAJE AUTÓNOMO
   3. SOCIALIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO