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Dimensiones de la practica docente
Descrição
Rosarini Araceli Vázquez Castillo Lic. en Educación
Mapa Mental por
ninichi73
, atualizado more than 1 year ago
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Criado por
ninichi73
aproximadamente 9 anos atrás
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Resumo de Recurso
Dimensiones de la practica docente
Dimensión personal
Profesor Ser humano
Docente con cualidades características y dificultades
Ideales, proyectos, motivaciones e imperfecciones
De carácter particular, capaz de analizar su presente con miras a la construcción de su futuro
Dimensión institucional
Escuela y/o organización donde se despliegan las practicas docentes
Socialización profesional
Se aprenden saberes, normas, tradiciones y costumbres
El docente aporta sus intereses, habilidades, proyectos personales y saberes
Comportamientos y comunicación entre colegas y autoridades
Normativas laborales y provenientes del sistema que enetran en la cultura escolar.
Dimensión interpersonal
Relaciones alumnos, docentes, autoridades y padres de familia
Convivencia en la escuela, comunicación
Clima escolar, docentes, directivos, dministrativos
Ambiente de trabajo agradable
Dimensión social
Relaciones donde el docente percibe y expresa sus conocimientos como agente educativo.
Contexto socio-histórico y político
Reflexión sobre el sentido del quehacer docente
Reflexión sobe las propias expectativas que recaen en la figura del docente
Busca alternativas de manejo diferentes a las tradicionales
Dimensión didáctica
Docente que orienta, dirige y facilita la enseñanza
Dirigiendo a que los alumnos construyan su propio conocimiento
Reflexión sobre la forma en que el conocimiento es presentado a los estudiantes
Recrean y conciben el proceso educativo
Analiza los métodos de enseñanza, la forma de organizar el trabajo de los alumnos
Observar los aprendizajes que van logrando los alumnos.
Dimensión valorica
Conjunto de valores
El docente manifiesta de modo implícito o explicito
Valores personales, creencias, actitudes y juicios
El docente muestra sus visiones del mundo
Formas de valorar las relaciones humanas y el conocimiento
Maneras de guiar las situaciones de enseñanza
Constituye experiencias formativas
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