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Descrição
Mapa Mental por Amanda Ruiz, atualizado more than 1 year ago
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Criado por Amanda Ruiz
aproximadamente 6 anos atrás
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Principios Didácticos para la
Formación Ciudadana
- Aprendizaje
categorial.
- Este principio trata de que el
estudiante tenga la capacidad de
interpretar un problema un o un
conflicto aplicando distintas
categorías o enfoques de análisis.
- Este principio trata de que el
estudiante tenga la capacidad de
interpretar un problema un o un
conflicto aplicando distintas
categorías o enfoques de análisis.
- Orientación a la
actualidad.
- Este principio trata de involucrar al estudiante en la
motivación o el interés en abordar temas de actualidad
que permite a los estudiantes partir de temas
concretos que se dan en el " ahora " e ir recopilando
información nueva.
- Este principio trata de involucrar al estudiante en la
motivación o el interés en abordar temas de actualidad
que permite a los estudiantes partir de temas
concretos que se dan en el " ahora " e ir recopilando
información nueva.
- orientación a la acción
real.
- Este principio trata de incidir en el
desarrollo de actitudes individuales
para tomar acciónes concretas
frente a la realidad social,
- Este principio trata de incidir en el
desarrollo de actitudes individuales
para tomar acciónes concretas
frente a la realidad social,
- Orientación a la
Controversia y al conflicto.
- se coloca el problema abierto
sobre la mesa.
- se coloca el problema abierto
sobre la mesa.
- Orientación a
problemas reales.
- Este principio trata de involucrar temas
concretos de la realidad social mediante el
abordaje de temas actuales.
- Este principio trata de involucrar temas
concretos de la realidad social mediante el
abordaje de temas actuales.
- Orientación al
estudiante,
- Este principio busca involucrar a los
estudiantes en la elección de temas
, para no verlos como " objetos "
sino como sujetos del acto
educativo.
- Este principio busca involucrar a los
estudiantes en la elección de temas
, para no verlos como " objetos "
sino como sujetos del acto
educativo.
- Aprendizaje en casos
concretos.
- Involucrar al estudiante , para que
sean capaces de comprender la
realidad social en la que viven. Y a
desarrollar habilidades para enfrentar
los problemas cotidianos y darle
posibles soluciones.
- Involucrar al estudiante , para que
sean capaces de comprender la
realidad social en la que viven. Y a
desarrollar habilidades para enfrentar
los problemas cotidianos y darle
posibles soluciones.
- Recursos metodológicos y didácticos
que se aplican en las competencias
que se desean desarrollar.
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