METODOLOGÍAS PARTICIPATIVAS

Descrição

Comprender los componentes metodológicos (diagnóstico social, metodologías de intervención, diseño y planeación de propuesta) que se plantean para la intervención social, con miras a ofrecer soluciones innovadoras para las necesidades de la población infantil y/o adolescente.
Viviana Guerrero
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Viviana Guerrero
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Resumo de Recurso

METODOLOGÍAS PARTICIPATIVAS
  1. SU OBJETIVO ES PROMOVER PROCESOS DE TRANSFORMACIONES SOCIALES Y HACERLOS EN CONJUNTO CON LOS GRUPOS MOTORES Y LOS CONJUNTOS DE ACCIÓN
    1. DESARROLLO DE UN PROCESO PARTICIPATIVO
      1. PROCESOS CON CARACTERÍSTICAS ÚNICAS, DESARROLLO CÍCLICO, ES DECIR CON RETROALIEMNTACIÓN CONSTANTE.
      2. PUNTO DE PARTIDA
        1. USO DE LA AUTOREFLEXIÓN Y AUTOCRÍTICA PARA LA RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN ASERTIVA Y VERÁZ
          1. REALIZAR LA RESPECTIVA IDENTIFICACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA U OBJETO DE ESTUDIO
            1. ¿POR QUÉ? ¿PARA QUÉ?
        2. LOS PRIMEROS CONTACTOS
          1. ACCIÓN REALIZADA DESDE EL PRINCIPIO PARTICIPADAMENTE: NEGOCIACIÓN CON AGENTES SOCIALES, DELIMITACION DEL TEMA Y OBJETIVOS ASI COMO ESTABLECER UN PLAN DE TRABAJO
            1. EVALUACIÓN DE LA PROBLEMATICA Y DISEÑO PARTICIPATIVO DEL PROCESO
              1. SURGE DESDE LAS VOCES Y SENSIBILIDADES DE LOS AGENTES SOCIALES
                1. INSTITUCIONES- PERSONAS
          2. ORGANIZACIÓN DE LAS PROPUESTAS
            1. PROGRAMACIÓN DE ACCIONES INTEGRALES SUSTENTABLES (PAIS)
              1. CONSTRUIR CONJUNTAMENTE ACCIONES DE MEJORA DE LA CALIDAD DE VIDA
                1. PARA PODER CONSTRUIT UN PLAN DE ACCIÓN ES NECESARIO TENER CLARO UNA IDEA
                  1. ORIENTAR TODOS LOS ANÁLISIS Y PROPUESTAS DE TRANSFORMACIÓN Y MEJORA
                    1. INCLUIR Y COORDINAR LOS DIVERSOS ASPECTOS TEMÁTICOS
              2. PUESTA EN MARCHA
                1. CRONOGRAMA, RECURSOS, EJECUSIÓN Y EVALUACIÓN
                  1. PROPONER INDICADORES QUE PERMITAN MEDIR Y VALORAR CUAL ES LA SITUACION DE PARTIDA, LA SITUACIÓN ACTUAL, Y LA SITUACIÓN PREVESIBLE EN RELACIÓN CON LA PROPUESTA
                    1. ¿CÓMO SE VAN A RECOLECTAR LOS DATOS?
                      1. ¿CUÁL SERA EL IMPACTO ESPERADO?
                      2. ¿CUÁLES SERAN LOS RECURSOS QUE SE UTILIZARAN?
                  2. EL TRABAJO EN CAMPO
                    1. CUALITATIVO O CUANTITATIVO
                      1. RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN POR MEDIO DE ENFOQUE PARTICIPATIVO
                        1. HERRAMIENTAS PARA RECOLECTAR INFORMACION COMO ENTREVISTAS U OBSERVACIÓN
                          1. IDENTIFICAR EL ENFOQUE MAS APROPIADO SEGÚN LAS NECESIDADES DE LA INVESTIGACIÓN
                      2. SUPERACIÓN DEL DIAGNÓSTICO
                        1. ANÁLISIS Y DEVOLUCIONES CREATIVAS
                          1. SE TRATA DE REALIZAR UNAS PRIMERAS INTERPRETACIONES Y COMENTARIOS QUE RECOJAN FRASES O EXPRESIONES TAL COMO FUERON DICHAS, SIENDO LO MAS FIEL POSIBLE A LA FORMA DE EXPRESARSE DE LAS PERSONAS O GRUPOS.

                        Semelhante

                        Vocabulário Inglês Básico_1
                        Felipe Penha
                        Guia de Estudos para o ENEM 2014
                        Alessandra S.
                        Genética Molecular: Ácidos Nucleicos
                        Renata Cavazzana
                        METODOLOGIA E PRÁTICA DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
                        vanessasenez
                        História do Mundo
                        Raíza Da Cunha
                        Emprego Permanente do Poder Naval
                        willian reis
                        Formas de tratamiento en español: Formal e Informal.
                        walescabraga
                        Questões Grécia Antiga- Antiguidade Classica
                        vesanso Souza
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                        André Matias
                        Célula Animal X Célula Vegetal
                        Marília Mendes
                        Estatuto dos militares - Exercício 1
                        Ibsen Rodrigues Maciel