Parámetros curriculares para la
educación indígena
Los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa
apropiación de las prácticas sociales del lenguaje
derechos culturales y lingüísticos de los pueblos indígenas
Una educación en y para la
diversidad
derecho de los pueblos indígenas a hablar su lengua,
educación bilingüe
desarrollo del bilingüismo
el carácter bilingüe de la asignatura permite la comparación y reflexión sobre las
diferencias que existen entre las prácticas sociales
Convertir a la lengua indígena en objeto de estudio
adoptar un enfoque pedagógico para su enseñanza
contienen propósitos, enfoque, contenidos generales, y recomendaciones didácticas y lingüísticas
programas de estudio de lengua indígena y programas de Español como segunda lengua para la
educación primaria indígena
desarrollo de las lenguas indígenas y de nuevas prácticas sociales del lenguaje
La asignatura de Lengua Indígena
cuatro ámbitos
1. la familia y comunidad. 2. la tradición oral, los testimonios históricos y la
literatura. 3. la vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos. 4. el estudio y
la difusión del conocimiento.
Propósitos de creación de la asignatura de lengua indígena