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ASIGNATURA LENGUA INDÍGENA

Descrição

MAPA MENTAL SOBRE LOS PARÁMETROS CURRÍCULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA
Sara Garcia0867
Mapa Mental por Sara Garcia0867, atualizado more than 1 year ago
Sara Garcia0867
Criado por Sara Garcia0867 mais de 11 anos atrás
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Resumo de Recurso

PARÁMETROS CURRÍCULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA
  1. RECOMENDACIONES DIDÁCTICAS
    1. PROGRAMAS DE ESTUDIO
      1. CONTENIDOS
        1. PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE
          1. ESTUDIO Y DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO
            1. VIDA INTERCOMUNITARIA
              1. TRADICIÓN ORAL HISTÓRICA
                1. FAMILIA Y COMUNIDAD
            2. ENFOQUE
              2. PROPÓSITOS
                1. PROPUESTA DIDÁCTICA
                  1. POLÍTICA LINGÜISTICA ESCOLAR
                    1. DERECHOS DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS
                      1. PARTICIPACIÓN SOCIAL DE LOS PUEBLOS
                        1. LEGITIMAR LENGUAS INDÍGENAS

                        Anexos de mídia

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                        Semelhante

                        Mapa Conceptual
                        Laura Laguna
                        Fin de Curso: Preguntas para nuestros alumnos
                        Diego Santos
                        Organizadores graficos
                        obvelasquezl34
                        LAS 4C EN LEGO EDUCATION APLICADAS A LA ESTRATEGIA CDIO
                        LUZ DARY GAMBA GAMBA
                        PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES PARA EL FORTALECIMIENTO EN GRADO NOVENO
                        articulacioncomercio
                        Tema 4. Dificultad social por presentar deficiencia y discapacidad.
                        rbk_rod
                        PRINCIPIOS BASICOS DE LAS OPERACIONES DE INTELIGENCIA
                        MIGUEL SIMBA
                        LOS JÓVENES Y EL VALOR DE LA MODA
                        cinthyayali
                        Qué es una Mapa Curricular y Plan de Estudios
                        aslanz24
                        Estrategias y técnicas de enseñanza conductista
                        e. rebeca aguado
                        normas de comportamiento en el aula de informatica
                        camila rosero
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