ActividadS3_Valenzuela_Chacón_Alba_Merary

Descrição

mapa conceptual de enfoque groclatino
Tato Jeronimo
Mapa Mental por Tato Jeronimo, atualizado more than 1 year ago
Tato Jeronimo
Criado por Tato Jeronimo aproximadamente 3 anos atrás
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Resumo de Recurso

ActividadS3_Valenzuela_Chacón_Alba_Merary
  1. El Pensamiento grecolatino:
    1. La importancia del pensamiento grecolatino radica en que es la base más importante de la cultura Occidental.
      1. Diferenicas de los 3 enfoques curriculares del pensamiento Grecolatino.
        1. El método socrático.
          1. Sócrates pensó sobre el hombre y la sociedad hay que conocer el peculiar método de filosofar que utilizó, y al que concedió gran importancia.
            1. El decía que el conocimiento salga de ti mismo y no sea impuesto por los demás.
            2. Ventajas.
              1. Que ayuda a que los estudiantes investigue por si solos que sea empíricos.
                1. Que cuestionando a los estudiantes haces que se den cuenta de algún error.
                2. Desventajas.
                  1. La desventaja es que tienes que asumir que nunca tienes la razón
                3. La dialéctica de Platón
                  1. Es tanto el simple arte de la conversación y discusión y el equivalente medieval de la lógica.
                    1. La dialéctica aparece como el arte o esfuerzo de hallar definiciones.
                    2. Ventajas.
                      1. es útil para trabajar creatividad, ejercicio democrático, debates, historia, ciencias sociales, economía, filosofía.
                        1. Sirve para el estudio de los fenómenos Históricos.
                        2. Desventajas.
                          1. No se puede aplicar el método dialéctico a los conocimientos científico-naturales e histórico-empíricos.
                            1. El uso del método dialéctico tiende a ser complicado al relacionar categorías simples con complejas.
                          2. La lógica de Aristóteles
                            1. Reconoce el análisis basado en su teoría del conocimiento. Trata de obtener el conocimiento de la observación de causas por medio de la deducción.
                              1. Ventajas.
                                1. permite realizar argumentos más complejos como la reducción al absurdo.
                                  1. Aristóteles nos ayudó a ser lógicos, explicitando criterios que posibilitan el distinguir o clasificar.
                                  2. Desventajas.
                                    1. La lógica de Aristóteles no puede aportar mucho más que valor histórico, debido a la llegada de la lógica matemática.
                                2. Semejanzas de los 3 enfoques curriculares del pensamiento Grecolatino.
                                  1. Pertenecen a un mismo mundo cultural, social y politico .
                                    1. Ambos su principal preocupación es el hombre.
                                      1. Admiten que la virtud se aprende por medio de la paideia.

                                  Semelhante

                                  Direito Internacional Público
                                  victorbrando
                                  10 Dicas para a Redação do ENEM
                                  Alessandra S.
                                  Simulado Biologia
                                  Marina Faria
                                  Principais Fórmulas de Física
                                  Luiz Fernando
                                  Revolução francesa - Império Napoleônico
                                  Robson Bueno
                                  Nascimento da Psicologia
                                  Cleia6423
                                  Quiz - Simple Past
                                  HoL
                                  Mapa Conceitual com GoConq
                                  Alessandra S.
                                  Mentalidade de Crescimento
                                  GoConqr suporte .
                                  PROTAGONISMO DO ALUNO
                                  Alessandra S.