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Parámetros curriculares
de la lengua índigena
- Lograr que los alumnos estudien,
analicen y reflexionen sobre su
lengua nativa
- Dirigido a estudiantes bilingües y
monoligües, incrementando su potencial
comunicativo, cultural e intelectual
- se adopta la lengua índigena
como objeto de estudio
- lo cual implica
seleccionar, organizar y
distribuir contenidos
- adoptar un enfoque
pedagógico para su
enseñanza
- lo cual implica
seleccionar, organizar y
distribuir contenidos
- contienen propósitos, enfoque,
contenidos generales y
recomendaciones didácticas y
lingüísticas
- centrado en las prácticas
sociales del lenguaje
- la familia y la comunidad
- La tradición oral,
testimonios históricos y la
literatura
- La vida intercomunitaria y la
relación con otros pueblos
- El estudio y la difusión del
conocimiento
- la familia y la comunidad
- centrado en las prácticas
sociales del lenguaje
- Propósitos de creación de la
asignatura de la lengua índigena
- Promover el cumplimiento
del mandato constitucional
en relación con los derechos
de los pueblos índigenas
- Generar acciones que
permitan ampliar la
participación social de los
pueblos
- legitimar las lenguas índigenas
en las instituciones educativas
de cualquier nivel
- Sentar las bases de una
política lingüística escolar
- Poner en práctica una
propuesta didáctica capaz de
generar experiencias
- Promover el cumplimiento
del mandato constitucional
en relación con los derechos
de los pueblos índigenas
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