Modelo Nom

Descrição

Elementos básicos del Modelo Nom
Cecy Leales
Mapa Mental por Cecy Leales, atualizado more than 1 year ago
Cecy Leales
Criado por Cecy Leales quase 9 anos atrás
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Resumo de Recurso

Modelo Nom
  1. Su nombre se debe a
    1. Sus compontes
      1. Niveles de uso
        1. opciones:
          1. Creación de nuevos programas
            1. Alteraciónde softwares existentes
              1. Uso de programas preexistentes sin modificar
            2. Orientación de uso.
              1. Producción de materiales didácticos para uso sin la computadora
                1. Apoyo en la presentación del docente (o los alumnos) con la computadora
                  1. Apoyo a la instrucción/aprendizaje con la computadora
                  2. Modalidad uso.
                    1. . El modo tradicional de uso
                      1. Los modos de uso alternativos
                  3. busca dar:
                    1. Referencia para calificar y:
                      1. Clarificar los objetivos perseguidos, los niveles, las orientaciones y las modalidades de uso
                        1. es decir
                          1. Sistematizar el uso de las TIC.
                    2. es:
                      1. Una herramienta que ayuda a planear...
                        1. Proyectos educativos
                          1. Involucra a:
                            1. Todos los actores educativos.

                      Semelhante

                      5 Maneras de Usar las Redes Sociales en el Aula
                      Diego Santos
                      Bases teóricas de la educación en ambientes virtuales
                      Gennecheverria
                      ESTÁNDARES DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
                      Juliana Martinez
                      CONCLUSIÓN SOBRE EL USO DE LAS TICS
                      jarroyoga
                      Teorías del Aprendizaje y su relación con las Tecnologías Informáticas
                      Linette Gómez Sánchez
                      Motivación en gamificación
                      Águeda Santana Pérez
                      Clasificación de estrategias didácticas
                      Karolaim Gutiérr
                      "Formas de integrar TIC en un aula de clases"
                      Diana Peñailillo