¿Qué entendemos por buenas prácticas utilizando TIC´s en educación?

Descrição

Mapa mental
sequecaro
Mapa Mental por sequecaro, atualizado more than 1 year ago
sequecaro
Criado por sequecaro mais de 8 anos atrás
16
0

Resumo de Recurso

¿Qué entendemos por buenas prácticas utilizando TIC´s en educación?
  1. ¿Existe acceso tecnológico a todas las instituciones educativas?
    1. Falta de recursos
      1. Ubicación geográgica
        1. Situación socioeconómica
          1. Infraestructura
          2. Incorporación tecnológica
            1. Estrategias didácticas
              1. Capacitación del profesorado
                1. conocimiento básico
                2. Motivación
                  1. Romper paradigmas
                    1. Aprendizaje Significativo
                      1. Aprendizaje Constructivista
                        1. Centros actualizados tecnologicamente
                          1. Niños digitalmente alfabetizados
                            1. Valoración de herrramientas

                              Semelhante

                              elementos que componen un software educativo
                              Quetzael Santillan
                              Redes e Internet
                              Karen Echavarría Peña
                              Clase 2 Twitter
                              Aula CM Tests
                              Clase 4: Test Herramientas de Twitter para el Community Manager
                              Aula CM Tests
                              Clase* - Instagram
                              Aula CM Tests
                              Interacción humano-computadora
                              Lily Tovar
                              TIC'S
                              adcuadras
                              Historia de la Computación
                              Laura Joselyn Contreras Laguna
                              Tics en la educación
                              Jazmín Vivian Herrera
                              consideraciones para el diseño didáctico de ambientes virtuales de aprendizaje: una propuesta basada en las funciones cognitivas del aprendizaje.
                              Fatima Lopez