Evaluación de los Centros Escolares

Descrição

Es el control y la evaluación de su funcionamiento. Es un elemento primordial de perfeccionamiento de los centros escolares. Es importante porque es el medio más eficaz de mejorar, paso a paso, su calidad de funcionamiento y resultados. Pretende llegar a definir indicadores de calidad que marquen definitivamente como debiera funcionar un sistema educativo con garantías de respuestas adecuadas a las demandas de formación que en cada momento exige la sociedad.
Diana Ayala
Mapa Mental por Diana Ayala, atualizado more than 1 year ago
Diana Ayala
Criado por Diana Ayala aproximadamente 5 anos atrás
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Resumo de Recurso

Evaluación de los Centros Escolares
  1. Es el control y la evaluación de su funcionamiento.
    1. Es un elemento primordial de perfeccionamiento de los centros escolares.
      1. Es importante porque es el medio más eficaz de mejorar, paso a paso, su calidad de funcionamiento y resultados.
        1. Pretende llegar a definir indicadores de calidad que marquen definitivamente como debiera funcionar un sistema educativo con garantías de respuestas adecuadas a las demandas de formación que en cada momento exige la sociedad.
          1. Fases en la Evaluación de los Centros Escolares.
            1. Decidir los componentes del centro que se van a evaluar para cada componente
              1. Definir el objetivo general
                1. Formular indicadores
                  1. Examinar la realidad del centro
                    1. Determinar la distancia entre el indicador y la realidad
                      1. Plan de mejora
                    2. Preguntas para la elección del Modelo de Evaluación
                      1. Para que evaluar (objetivos)
                        1. Que se va a evaluar (objeto)
                          1. Quienes participara y de qué manera
                            1. Faces de la evaluación y temporalización de las mismas
                              1. Metodología (técnicas y elaboración de instrumentos)
                                1. Conclusiones y toma de decisiones

                                Semelhante

                                COMPONENTES DE LA GESTION EDUCATIVA
                                q_estrada
                                Introducción a Desarrollo de Habilidades de Pensamiento (DHP)
                                Sebastian Moreno Rodriguez
                                Pedagogía general para la enseñanza de las ciencias
                                Leonardo Ibañez Calvo
                                Reabilitarea medicala 1-20
                                r o
                                Reabilitarea medicala 21-40
                                r o
                                Mapas mentales con ExamTime
                                Nazareth Olivo
                                1-20 B
                                T hbjk
                                fichas de estudio
                                Guadalupe Reyes Soriano
                                Esquemas
                                Ximena Barrera
                                Music and its most prominent types
                                Elina Sandoval