TRAYECTORIA, POLITICAS Y CARACTERISTICAS DE LA EDUCACION INCLUSIVA

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Mapa Mental sobre TRAYECTORIA, POLITICAS Y CARACTERISTICAS DE LA EDUCACION INCLUSIVA, criado por Diego Bermúdez em 04-09-2021.
Diego Bermúdez
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Resumo de Recurso

TRAYECTORIA, POLITICAS Y CARACTERISTICAS DE LA EDUCACION INCLUSIVA
  1. AMERICA LATINA Y EL CARIBE INCLUSION Y EDUCACION: TODAS Y TODOS SON EXCEPCION
    1. SUMMA
      1. laboratorio de investigacion e innovacion en educacion para America Latina y el Caribe
      2. PROBLEMAS DE LA INCLUSION Y EDUCACION ESTAN BASADOS
        1. desigualdad en America Latina y el Caribe
          1. Educacion influenciada por las estructuras sociales, culturales, economicas y politicas
            1. Descriminacion
            2. LA INCLUSION SE DEBE DIRIGIR HACIA LAS ZONAS RURALES Y PERIFERICAS
              1. La educacion esta enfocada a los mas ricos
                1. La educacion esta enfocada a la globalizacion netamente industrial
                  1. Corrupcion
                  2. LA DESIGUALDAD EN LA EDUCACION EN AMERICA LATINA SE DEBE A:
                    1. Indigenas
                      1. Afrodescendiente
                        1. Campesinos
                          1. Discapacitados
                            1. Personas en extrema pobreza
                          2. EDUCACION INCLUSIVA, EL CAMINO HACIA EL FUTURO
                            1. LA EXCLUSION SE DA POR FACTORES COMO
                              1. Aumento de las desigualdades en las nuevas economias
                                1. Fragmentacion cultural de la poblacion
                                  1. Falta de acceso a bienes basicos y redes de bienestar social
                                  2. LA DESIGUALDAD SE DA POR AMBITOS NETAMENTE POLITICOS SEGADOS EN PRODUCCIONES GLOBALES INDIVIDUALES
                                    1. LOS CUALES NO PERMITEN LO IMPORTANTE DE UNA SOCIEDAD
                                      1. El arraigado cultural
                                        1. La unidad de las familias
                                          1. Urbanizacion desordenada
                                            1. Ruptura de las solidaridades tradicionales
                                              1. Justicia social
                                            2. LA INCLUSION DEBE CAMBIAR LOS SIGUIENTES CONCEPTOS
                                              1. Equidad
                                                1. No individualizar
                                                  1. Diversificacion de la oferta educativa
                                                    1. Cambiar la nocion de educacion industrial hacia educacion para la vida
                                                    2. IMPORTANCIA DE LA EDUCACION INCLUSIVA
                                                      1. Propone sociedades mas justas y democraticas
                                                        1. Vuelve la etica
                                                          1. Mitigacion de la pobreza
                                                            1. Inclusion de la sociedad
                                                              1. Cooperativismo social
                                                              2. EDUCACION BASADO EN LOS DERECHOS
                                                                1. El derecho a la educacion es un derecho fundamental del ser humano
                                                                  1. Al formar la educacion como derecho se fomenta la inclusion
                                                                    1. Se debe reformar las leyes de el derecho educativo buscando equidad en todas las clases etnicos de nuestro pais
                                                                      1. Los docentes son el pilar mas importante de la educacion inclusiva, por ello se debe crear docentes recursivos en todos los aspectos
                                                                        1. Las estrategias de enseñanza aprendizaje se deben diversificar para todos los contextos
                                                                          1. Terminar con la descrimacion creando sistema realmente inclusivos hacia todos los integrantes de la nacion

                                                                        Semelhante

                                                                        Tipos de sujeito
                                                                        Roberta Souza
                                                                        7 passos para criar flashcards que funcionem
                                                                        Luiz Fernando
                                                                        Simulado Inglês
                                                                        Marina Faria
                                                                        Direito Administrativo
                                                                        GoConqr suporte .
                                                                        Mapa Conceitual
                                                                        ana.gazzola
                                                                        Avaliação de Alunos
                                                                        Alessandra S.
                                                                        Direito Constitucional e Administrativo
                                                                        Maria José
                                                                        Variações Linguísticas
                                                                        Rodrigo de Freit9506
                                                                        Números e Operações (Fundamental)
                                                                        Andre Gonçalves
                                                                        Sócrates, Platão e Aristóteles
                                                                        André Matias
                                                                        GoConqr para Professores
                                                                        Lilian Arruda