Construcción histórica del campo didáctico

Descrição

El proceso enseñanza-aprendizaje puede ser analizado desde la dimensión humana, la dimensión técnica y la dimensión político-social.
luniiitha21
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Resumo de Recurso

Construcción histórica del campo didáctico
  1. El proceso enseñanza-aprendizaje puede ser analizado
    1. Técnica
      1. Políco - Social
        1. Se lleva a cabo dentro de una cultura específica, trata con personas concretas que tienen una postura de clase definida en la organización social en la que viven.
        2. Humanista
          1. Se centra en la relación interpersonal, es individualizada, afectiva y subjetiva.
          2. En el proceso de enseñanza - aprendizaje es intencionada y sistematizada. Trata de organizar las condiciones que mejor facilitan el aprendizaje.Su núcleo de objetivos son la instrucción, selección de contenidos, estrategias de evolución y enseñanza.
          3. Desde distintas dimensiones

          Semelhante

          Continentes
          Alessandra S.
          Francês
          BeatrizL
          Direito Constitucional - 1 - Princípios fundamentais
          glenerdourado
          Matemática - Triângulos
          Alessandra S.
          GERENCIAMENTO DE PROJETOS
          marcjr
          CONCURSO BANCO DOBRASIL- ESCRITURÁRIO
          Alessandra S.
          Conjuntos Numéricos
          Laura Louis
          Glossário de Biologia
          GoConqr suporte .
          Ensinando com as ferramentas GoConqr
          GoConqr suporte .
          Estatuto dos militares - Exercício 3
          Ibsen Rodrigues Maciel