La familia como sistema.

Descrição

La familia como un sistema
Nancy Enriquez
Mapa Mental por Nancy Enriquez, atualizado more than 1 year ago
Nancy Enriquez
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Resumo de Recurso

La familia como sistema.
  1. Sistema
    1. Conjunto de objetos; Personas, así como relaciones entre dichas personas
      1. Propiedades
        1. Totalidad
          1. El cambio de una persona provoca cambios en las otras
          2. Ser activo
            1. La experiencia de cada uno nunca es aislada.
            2. Organización estructural
              1. Es un funcionamiento relacional
              2. Relaciones circulares, no lineales
                1. Los elementos interactuan entre sí de manera circular, no lineal
                2. Resultados
                  1. Cada uno actua de distinta manera y eso da diferentes resultados en la interacción.
                  2. Fuerza de equilibración
                    1. El equilibrio deriva de reglas de funcionamiento que implican el establecimiento de límites explícitos e implícitos
                3. Funciones de la familia
                  1. Autoridad
                    1. Amor
                    2. Etapas de la familia
                      1. Etapa de intimidad, constitución del sistema conyugal.
                        1. Separación de la familia de origen
                          1. Nuevos roles como pareja
                            1. Inicia el funcionamiento del sistema
                              1. Planteamiento de familia. Planear tener hijos.
                              2. Etapa de nacimiento y crianza inicial de los hijos
                                1. Subsistema parental
                                  1. Nacimiento de los hijos
                                    1. Un hijo confiere una nueva identidad
                                      1. La familia de origen participa en la crianza de los hijos
                                    2. Etapa educacional: los hijos en edad escolar
                                      1. En esta etapa se juega el equilibrio entre la capacidad de aceptar las normas externas, constituyéndose éstas en normas internas que rigen el comportamiento personal y la adquisición de la progresiva autonomía en los criterios y en el comportamiento
                                      2. Etapa de la adolescencia.

                                      Semelhante

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                                      Nancy Enriquez
                                      Entrevista Psicológica
                                      Nancy Enriquez
                                      Proceso de investigación UPANA
                                      Nancy Enriquez
                                      Diferencias entre DSM-V y CIE 10
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