34170627
Descrição
Criado por Valechska L. Rodríguez A.
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Criado por Valechska L. Rodríguez A.
quase 5 anos atrás
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Dificultades de
aprendizaje
- Caracteristicas
- Dificultad en la actividad motora
- Dificultad en la emotividad
- Dificultad en la percepción
- Dificultad en la simbolización
- Dificultad en la atención
- Dificultad en la
memoria
- Dificultad en la actividad motora
- Causas
- Algunos de los factores que pueden
contribuir al desarrollo de un trastorno del
aprendizaje incluyen la genética, exposición
a sustancias en el ambiente, (como el
plomo) y problemas durante el embarazo
(como abuso de sustancias cuando la
madre esta embarazada)
- Algunos de los factores que pueden
contribuir al desarrollo de un trastorno del
aprendizaje incluyen la genética, exposición
a sustancias en el ambiente, (como el
plomo) y problemas durante el embarazo
(como abuso de sustancias cuando la
madre esta embarazada)
- Concepto
- Se refiere a un grupo heterogéneo de
Trastornosque se manifiestan por dificultades
significativas en la adquisición y uso de la
escucha, habla, lectura, escritura, razonamiento o
habilidades matemáticas.
- Se refiere a un grupo heterogéneo de
Trastornosque se manifiestan por dificultades
significativas en la adquisición y uso de la
escucha, habla, lectura, escritura, razonamiento o
habilidades matemáticas.
- ¿Quien detecta los
porblemas de
aprendizaje?
- Un Psicólogo es responsable del diagnostico de los
trastornos del aprendizaje, primero deberá recoger a
través de la historia clínica cómo a sido el desarrollo y
conducta del niño desde el embarazo hasta la
actualidad. Se diagnostican con dos pruebas que al
calificarlas detectan dsicrepancias significativas entre
sus puntuaciones, estas pruebas son de inteligencia o CI
y una prueba estandarizada de rendimiento (Lectura,
escritura, aritmetica)
- Un Psicólogo es responsable del diagnostico de los
trastornos del aprendizaje, primero deberá recoger a
través de la historia clínica cómo a sido el desarrollo y
conducta del niño desde el embarazo hasta la
actualidad. Se diagnostican con dos pruebas que al
calificarlas detectan dsicrepancias significativas entre
sus puntuaciones, estas pruebas son de inteligencia o CI
y una prueba estandarizada de rendimiento (Lectura,
escritura, aritmetica)
- Problemas de aprendizaje
más comunes
- Dislexia
- Disgrafía
- Discalculia
- Discapacidad de la memoria y
procesamiento auditivo
- Trastorno por déficit de atención e hiperactividad
- Trastorno del espectro autista
- Sindrome de Asperger
- Dislexia
- Tipos de aprendizaje
- Aprendizaje implícito
- Aprendizaje explícito
- Aprendizaje Asociativo
- Aprendizaje No asociativo
- Aprendizaje significativo
- Aprendizaje cooperativo
- Aprendizaje colaborativo
- Aprendizaje emocinal
- Aprendizaje implícito
Anexos de mídia
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