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Bases conceptuales
de la didáctica
- Tema
- Pretende clarificar la situación de la
Didáctica y su papel en el conjunto de
las materias de la educación
- Pretende clarificar la situación de la
Didáctica y su papel en el conjunto de
las materias de la educación
- Conocimientos
- Es esencial para el Profesorado, al representar una
de las disciplinas nucleares del Corpus Pedagógico
- Es esencial para el Profesorado, al representar una
de las disciplinas nucleares del Corpus Pedagógico
- El saber
- Es necesario al profesorado e
imprescindible para los maestros
- Es necesario al profesorado e
imprescindible para los maestros
- Competencia
- Construir la disciplina de la
Didáctica y mejorar la práctica
formativa
- Construir la disciplina de la
Didáctica y mejorar la práctica
formativa
- objetivo
- Comprender el sentido y concepciones de la
Didáctica como disciplina pedagógica
- Valorar las principales visiones de la
Didáctica y su sentido interactivo con
el currículum.
- Aplicar a la concepción
didáctica el conjunto de
disciplinas que la am plían y
fundamentan.
- Profundizar y generar una opción propia de la Didáctica
como disciplina básica para la formación del
profesorado.
- Estimar críticamente la aportación del saber didáctico a la
mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje en la clase y
en las comunidades de aprendizaje.
- Comprender el sentido y concepciones de la
Didáctica como disciplina pedagógica
- Definición
- La Didáctica es una disciplina caracterizada por su finalidad
formativa y la aportación de los modelos, enfoques y valores
intelectuales
- La Didáctica es una disciplina caracterizada por su finalidad
formativa y la aportación de los modelos, enfoques y valores
intelectuales
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