Experto Francesc Nogales Sancho

EDUCACIÓN BASADA EN LA NEUROCIENCIA
1. Aprendizaje
  1. Curiosidad
  2. Atención
  3. Vivencia
2. DOCENTE
  1. referente a
    1. Formación inicial y continua
      1. Lecutra
      2. Investigación
      3. Enseñanza 2.0 y 3.0
        Recursos digitales
        Herramientas digitales
    2. Currículo
      1. Legislación TIC
      2. Objetivos Generales de Etapa
      3. Contenidos
      4. Competencias
      5. Evaluación
        Alumno
        Auto-evaluación
        Co-evaluación
        Profesor
        Auto-evaluación
        Co-evaluación
        OPORTUNIDAD DE MEJORAR
3. ENTORNO
  1. Familia
    1. Participación formativa
    2. Participación evaluativa
    3. Participación educativa
    4. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
  2. Alumnos
    1. Conocer los gustos personales
    2. Atender a la diversidad
    3. Dar confianza en la digitalización
4. ENFOQUE METODOLÓGICO
  1. TRADICIONAL
  2. COMPETENCIAL
    1. NUEVOS MODELOS DE ENSEÑANZA
    2. METODOLOGIAS ACTIVAS
      1. Aprendizaje basado en Proyectos
      2. Aprendizaje cooperativo
      3. Aprendizaje colaborativo
    3. COMPETENCIA DIGITAL
      1. Incorporación de las TIC en el aula
5. INCORPORACIÓN DE LAS TIC EN EL AULA
  1. POSITIVO
    1. permite
      1. Ser críticos
      2. Comparar resultados
    2. ofrece
      1. Multitud de utilidades
    3. creación
      1. Actividades digitales
        Proceso
        Conocimiento del contexto del centro
        Conocimiento alumno-familia
        Conocimiento del currículo
        Elegir herramientas digitales
  2. NEGATIVO
    1. Economización de la competencia lingüística
    2. Ansiedad por la multitud de aplicaciones digitales
    3. Inquietud por el cambio constante

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