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Descrição
Mapa Mental por kriss dayana muñoz quiñones, atualizado more than 1 year ago
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Criado por kriss dayana muñoz quiñones
aproximadamente 4 anos atrás
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INDEX de inclusión
- ¿Cuál es el
propósito del Idex
para disminuir la
inclusión ?
- El idex pretende mejorar la inclusión en los infantes ante el Desarrollo
del juego, el aprendizaje y la participación en Educación Infantil ,
logrando realizar acompañamientos necesarios a los infantes y a la
comunidad; permitiendo así obtener estrategias y metodologías
adecuadas reflejando un gran impacto en la inclusión para el desarrollo
y crecimiento infantil en la educación
- Aportes favorables
del Idex en la
inclusión escolar
- ►Permite que los infantes logren tener más interacción con los demás infantes.
►Logra restaurar políticas y culturas favorables para la inclusión infantil. ►Permite
que los infantes obtengan metodologías disciplinarias ►Por otro lado, en las
interacciones entre docentes y compañeros se hace adecuadas e interesante
►También el juego, la música e interacción permite el aprendizaje- enseñanza en las
aulas de clases ►Forma docentes aptos para trabajar y socializar en el ámbito escolar
(inclusión)
- El juego y el
aprendizaje
- Estas dos metodologías permite que
los infantes, a edades tempranas,
obtengan conocimientos con
creatividad, desarrollando múltiples
funciones y tareas planteadas por sus
cuidadores o docentes,
permitiéndoles así más socialización
con las personas que los rodea .
- Estas dos metodologías permite que
los infantes, a edades tempranas,
obtengan conocimientos con
creatividad, desarrollando múltiples
funciones y tareas planteadas por sus
cuidadores o docentes,
permitiéndoles así más socialización
con las personas que los rodea .
- Apoyo a la
diversidad
- Este apoyo se debe de brindar en las
aulas de clases, realizando
acompañamientos y seguimiento a
dichos estudiantes; se debe de escuchar
sus diferencias, su pensamiento, su
opinión, experiencias, etc.; para así
estimular la interacción educativa y
social, con valores y principios morales
eticos.
- conocimientos profesionales y
directivos institucionales para el
apoyo a los infantes
- Es de gran consideración analizar el plan o conocimientos estratégicos de los docentes y
directivos encargados debido a que ellos tienden a obtener mayor interacción al guiarlos y
formar niños y niñas sociales y autónomos, por otro lado, se debe de implementar
estrategias para así explorar múltiples conocimientos e ideas entre la comunidad, la familia,
los alumnos y comunidad educativa, para así conseguir la igualdad y unión por un mismo
propósito educativo.
- Con dicho análisis se debe de dar prioridad a
largo y corto plazo :
- ➤crear bienvenidas agradables al aula de clase
➤Realizar canto, baile y actividades lúdicas pedagógicas
➤Establecer la inteligibilidad a las personas y niños con
discapacidad ➤Dar a conocer las razas diferentes y
hacer vínculos afectivos de empatía conciencia
➤Recrear la cooperación➤Establecer estrategias para el
anti-bullying-Mejorar la comunicación entre profesores
y alumnos
- Evaluación y mejora de las
prioridades de la niñez/juventud
- Es de gran importancia evaluar consecutivamente el avance
de los niños y jóvenes, realizando exploraciones exhaustivas
de progresos de cada menor, buscando con el trabajo en
equipo de la comunidad, familia y centro educativo;
seguidamente se debe de analizar diferentes casos
internacionales para así lograr resolver numerosas dudas y
fortalecer dichas mejorías
- Es de gran importancia evaluar consecutivamente el avance
de los niños y jóvenes, realizando exploraciones exhaustivas
de progresos de cada menor, buscando con el trabajo en
equipo de la comunidad, familia y centro educativo;
seguidamente se debe de analizar diferentes casos
internacionales para así lograr resolver numerosas dudas y
fortalecer dichas mejorías
- Evaluación y mejora de las
prioridades de la niñez/juventud
- ➤crear bienvenidas agradables al aula de clase
➤Realizar canto, baile y actividades lúdicas pedagógicas
➤Establecer la inteligibilidad a las personas y niños con
discapacidad ➤Dar a conocer las razas diferentes y
hacer vínculos afectivos de empatía conciencia
➤Recrear la cooperación➤Establecer estrategias para el
anti-bullying-Mejorar la comunicación entre profesores
y alumnos
- Con dicho análisis se debe de dar prioridad a
largo y corto plazo :
- Es de gran consideración analizar el plan o conocimientos estratégicos de los docentes y
directivos encargados debido a que ellos tienden a obtener mayor interacción al guiarlos y
formar niños y niñas sociales y autónomos, por otro lado, se debe de implementar
estrategias para así explorar múltiples conocimientos e ideas entre la comunidad, la familia,
los alumnos y comunidad educativa, para así conseguir la igualdad y unión por un mismo
propósito educativo.
- conocimientos profesionales y
directivos institucionales para el
apoyo a los infantes
- Este apoyo se debe de brindar en las
aulas de clases, realizando
acompañamientos y seguimiento a
dichos estudiantes; se debe de escuchar
sus diferencias, su pensamiento, su
opinión, experiencias, etc.; para así
estimular la interacción educativa y
social, con valores y principios morales
eticos.
- Tiempo y
dedicación
- El tiempo que se le debe de dedicar a los
infantes es de gran valor significativo,
debido a que para ellos es valioso que los
adultos logre tener tiempo con ellos
comprendiéndolos y escuchando lo que
realizo en el transcurso del día, este
deber no solo es de los docentes sino
también de los padres de familia que
permanecen más tiempo con ellos,
donde también les permite conocer más
de ellos sus gustos, sus necesidades,
color favorito, muñeco o canción que le
guste; todos esos interrogantes son
necesarios conocerlos en cada niño(a)
- El tiempo que se le debe de dedicar a los
infantes es de gran valor significativo,
debido a que para ellos es valioso que los
adultos logre tener tiempo con ellos
comprendiéndolos y escuchando lo que
realizo en el transcurso del día, este
deber no solo es de los docentes sino
también de los padres de familia que
permanecen más tiempo con ellos,
donde también les permite conocer más
de ellos sus gustos, sus necesidades,
color favorito, muñeco o canción que le
guste; todos esos interrogantes son
necesarios conocerlos en cada niño(a)
- El juego y el
aprendizaje
- ►Permite que los infantes logren tener más interacción con los demás infantes.
►Logra restaurar políticas y culturas favorables para la inclusión infantil. ►Permite
que los infantes obtengan metodologías disciplinarias ►Por otro lado, en las
interacciones entre docentes y compañeros se hace adecuadas e interesante
►También el juego, la música e interacción permite el aprendizaje- enseñanza en las
aulas de clases ►Forma docentes aptos para trabajar y socializar en el ámbito escolar
(inclusión)
- Aportes favorables
del Idex en la
inclusión escolar
- El idex pretende mejorar la inclusión en los infantes ante el Desarrollo
del juego, el aprendizaje y la participación en Educación Infantil ,
logrando realizar acompañamientos necesarios a los infantes y a la
comunidad; permitiendo así obtener estrategias y metodologías
adecuadas reflejando un gran impacto en la inclusión para el desarrollo
y crecimiento infantil en la educación
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