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Descrição
Mapa Mental por Guilherme Moreira de Melo, atualizado more than 1 year ago
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Criado por Guilherme Moreira de Melo
mais de 8 anos atrás
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Educação Musical
- Organização por Eixos
- Criação
Composição
Improvisação
- Instrumentos,
Objetos
Sonoros,
Expressão
corporal,
Ritmo,
Melodia,
Altura,
Duração,
Intensidade,
Timbre,
Notação
Musical,
Grafia
Analógica,
Voz, Sons,
Texturas,
Dinâmicas
- Instrumentos,
Objetos
Sonoros,
Expressão
corporal,
Ritmo,
Melodia,
Altura,
Duração,
Intensidade,
Timbre,
Notação
Musical,
Grafia
Analógica,
Voz, Sons,
Texturas,
Dinâmicas
- Apreciação
Escuta Ativa
- Instrumentos,
Objetos
Sonoros,
Expressão
corporal,
Ritmo,
Melodia,
Altura,
Duração,
Intensidade,
Timbre,
Notação
Musical,
Grafia
Analógica,
Voz, Sons,
Texturas,
Dinâmicas
- Instrumentos,
Objetos
Sonoros,
Expressão
corporal,
Ritmo,
Melodia,
Altura,
Duração,
Intensidade,
Timbre,
Notação
Musical,
Grafia
Analógica,
Voz, Sons,
Texturas,
Dinâmicas
- Interpretação
Execução
- Vocal
- Instrumental
- Corporal
- Corporal
- Vocal
- Criação
Composição
Improvisação
- Conteúdos Transversais
- Cordenação, Atenção, Concentração, Foco, Solidariedade, Respeito, Valorização, Paciência, Humildade
- Cordenação, Atenção, Concentração, Foco, Solidariedade, Respeito, Valorização, Paciência, Humildade
- Organização por Nível de Ensino
- Educação Infantil
- 3 à 6 anos
- Atividades por Eixos
- Ouvir
- Criar
- Interpretar
- Ouvir
- Objetivos
- Apropriação dos elementos da linguagem musical
- Desenvolvimento da capacidade de expressão
- Comunicação com o entorno familiar e próximo
- Escuta ativa, produção vocal/instrumental e criação individual/coletiva
- Atividades lúdicas e recriativas
- Construção da noção básica de normas e regras.
- Apropriação dos elementos da linguagem musical
- 3 à 6 anos
- Ensino Fundamental
- Anos Iniciais 6 à 12 anos
- Anos Finais 12 à 15
- Objetivos
- Produções individuais e em grupo a partir da audição, interpretação e criação musical
- Desenvolvimento da expressividade e comunicação através da música
- Valorizar e respeitar a própria produção musical e dos outros
- Estabelecer relações, associar, reconhecer e identificar os diferentes elementos da linguajem musical
- Produções individuais e em grupo a partir da audição, interpretação e criação musical
- Atividades por Eixos
- Interpretar
- Ouvir
- Criar
- Interpretar
- Anos Iniciais 6 à 12 anos
- Ensino Médio
- 15 à 18
- Objetivos
- Construção do pensamento lógico-musical
- Desenvolvimento da sensibilidade e a expressão
- Formação de uma personalidade autônoma, criativa, inovadora
- Capacidade de pensar e comunicar, desenvolvendo o juízo crítico (problematizar/questionar).
- Construção do pensamento lógico-musical
- Atividades por Eixos
- Interpretar
- Ouvir
- Criar
- Interpretar
- 15 à 18
- Educação Infantil
- Como implementar?
- Software Online e/ou desktop
- Ferramenta de Ensino
- Ferramenta de Aprendizagem
- Jogos didático-musicais
- Brincadeiras
- Ferramenta de Aprendizagem
- Recursos Educativo-musicais
- Recursos Auditivos
- Recursos Visuais
- Acessórios Tecnológicos
- Teclado
- mouse
- Outros
- Teclado
- Recursos Auditivos
- Usuários
- Desenho Universal
- Deficiente Visual
- Braille
- Som
- Braille
- Deficiente Auditivo
- Imagens
- Imagens
- Deficiente Visual
- Desenho Universal
- Ferramenta de Ensino
- Software Online e/ou desktop
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