¿porque enseñar a programar en la educación escolar?

Descrição

la importancia de enseñar a programar en la educación escolar
eunice castiblanco angel
Mapa Mental por eunice castiblanco angel, atualizado more than 1 year ago
eunice castiblanco angel
Criado por eunice castiblanco angel mais de 7 anos atrás
12
0

Resumo de Recurso

¿porque enseñar a programar en la educación escolar?
  1. porque las nuevas herramientas son divertidas y fáciles de usar
    1. La enseñanza de programación aumenta la motivación, mejora la autonomía y fomenta la creatividad de los estudiantes
      1. la programación permite a los alumnos encarar procesos de autocorrección y búsqueda de errores
        1. los enfrenta a retos de resolución de problemas complejos
          1. Les permite desarrollar la recursividad
            1. Los niños que trabajan con ordenadores buscan la asistencia y consejos de otros compañeros, por tanto, socializan más entre ellos y trabajan de forma social y colaborativa, incluso aunque cada alumno disponga de su propio ordenador personal.
              1. Desde la perspectiva de la inclusión y la igualdad de género, parece que también existen evidencias que apuntan a que los alumnos que aprenden a programar en edades tempranas tienen menos estereotipos de género ante carreras técnicas (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) y menos reticencias a continuar sus estudios siguiendo estos itinerarios curriculare.s
                1. Porque quizá los ‘nativos digitales’ no lo sean tanto
                  1. Porque podemos y debemos preparar a los niños para el futuro

                    Semelhante

                    Vocabulário Inglês Básico
                    Alessandra S.
                    Operações Matemáticas
                    Arleny De Souza
                    TIPOS - AÇÃO PENAL
                    Fernando Odnanref
                    Mapa Mental de Revisão de Algoritmos e Programação I
                    José Toniazzo
                    Gute Gewohnheiten erfolgreicher Schüler
                    miminoma
                    Matemática 9º ano
                    Carlos Itapecuru
                    FCE masterclass Unit 1 - seeing verbs
                    Rosana Cabral
                    Filosofia
                    Kamila Vieira
                    Simulado CTFL- Agile Tester
                    Larissa Trindade
                    Art. 5° da CF-88 parte II
                    Rafael Ferreira da Silva
                    ACA - PARTE 1
                    Carlos Henrique Lima