Entwicklungsaufgaben nach Havighurst

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nach Havighurst
canardo
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canardo
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Resumo de Recurso

Entwicklungsaufgaben nach Havighurst
  1. frühe Kindheit 0-2 Jahre
    1. Anhänglichkeit, Objektpermanenz, sensumotoriche Intelligenz, schlichte Kausalität
    2. Kindheit 2-4 Jahre
      1. Selbstkontrolle (v.a. motorisch), Sprachentwicklung, Phantasie, Spiel, Verfeinerung der motor. Fähigkeiten
      2. Schulübergang und frühes Schulalter 5.-7.Jahre
        1. Geschlechtsrollenidentifikation, einfache moralische Unterscheidungen, konkrete Operationen, Spiel in Gruppen
        2. mittleres Schulalter 6-12 Jahre
          1. soziale Kooperaotion, Selbstbewusstsein, Erwerb der Kulturtechniken, Spielen und Arbeiten im Team
          2. Adoleszens 13-17 Jahre
            1. körperliche Reifung, formale Operationen, Gemeinschaft mit Geichaltrigen, Beziehungen
            2. Adoleszens
              1. Autonomie von den Eltern, Identität der Geschlechtsrolle, internalisiertes moralisches Bewusstsein, Berufswahl
              2. frühes Erwachsenenalter 23-30 Jahre
                1. Heirat, Geburt von KIndern, Arbeit/Beruf finden, Lebensstil entwickeln
                2. mittleres Erwachsenenalter 31-50 Jahre
                  1. Heim/Haushalt führen, Kinder aufziehen, berufliche Karriere
                  2. spätes Erwachsenenalter
                    1. Energien auf neue Rollen lenken, Akzeptanz des eigenen Lebens, Haltung zum Sterben entwickeln

                    Semelhante

                    Lernpsychologie
                    canardo