Neurociencia social en Educación

Descrição

QUÉ DICE LA NEUROCIENCIA SOBRE EL APRENDIZAJE
Estefany Hurtado Buriticá
Mapa Mental por Estefany Hurtado Buriticá, atualizado more than 1 year ago
Estefany Hurtado Buriticá
Criado por Estefany Hurtado Buriticá mais de 7 anos atrás
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Resumo de Recurso

Neurociencia social en Educación
  1. ¿Cómo ha evolucionado nuestro cerebro para aprender
    1. Cerebro como órgano social
      1. Factor de la supervivencia
        1. Comparación sociedad tribal/actualidad
        2. ¿Cómo aprende el cerebro?
          1. ¿Cómo las relaciones construyen y reconstruyen el cerebro
            1. Vínculo humano
          2. ¿Qué condiciones optimizan el aprendizaje?
            1. Conexión entre Aprendizaje Estrés
              1. Neuronas espejo
                1. Imitación, Emociones, Expectativas
                2. Plasticidad Cerebral
                  1. Novedades, Juegos, Historias
                  2. Aula segura
                    1. Aprendizaje Tribal
                    2. ¿Cómo aplicamos estos conocimientos en las aulas
                      1. ¿Cuál es la forma en la que el cerebro aprende?
                        1. Papeles del profesor
                          1. ¿Cómo llegar a la sabiduría?

                          Semelhante

                          CURSO APRENDIENDO A APRENDER
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                          ¿QUÉ LE OCURRE AL CEREBRO DE UN ADOLESCENTE?
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                          CLAVES PARA HACER UN BUEN EXAMEN
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                          APRENDIENDO A APRENDER (www.coursera.org)
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                          APRENDE CON NEUROEDUCACIÓN por Luis Bretel ¿CÓMO APRENDE EL CEREBRO?
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                          LA NEUROCIENCIA
                          magdavictoria
                          Potencial de Acción
                          Delfina Betanzo