6982905
Descrição
Mapa Mental por Andres Herrera, atualizado more than 1 year ago
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Criado por Andres Herrera
mais de 7 anos atrás
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LAS COMPETENCIAS EN EDUCACION
SUPERIOR
- UN DESAFIO PENDIENTE
- PRESENTE
- INFORMACION A TRAVES DE CATEDRA
- CLASES MAGISTRALES
- CLASES TEORICAS CON ABUNDANTE INFORMACION TEORICA
- RELACION ESTUDIANTE DOCENTE CON LIMITACIONES EN LA
RETROALIMENTACION
- INFORMACION A TRAVES DE CATEDRA
- FUTURO
- FORMACION PROFESIONAL
- PROGRAMA TECNICO PARA LA FORMACION
- ACTUALIZACION DE METODOLOGIA PARA EL DOCENTE
- MODELO DE COMPETENCIA
- Educación Superior
- Competencia genérica
- Curriculum
- Educación Superior
- FORMACION PROFESIONAL
- DIRECCION PARA LAS COMPETENCIAS
- COMPETENCIAS EN EDUCACION
SUPERIOR
- DECADA DEL
90
- INFORME DELORS
1996
- PROYECTO TUNING DESARROLLADO EN LA UNION
EUROPEA
- SE PLANTEÓ UNA NUEVA FORMA DE POST GRADO Y PRE
GRADO
- MALLA CURRICULAR
- DESARROLLO DE COMPETENCIAS ESPECIFICAS Y GENERICAS (TUNNING 2007)
- competencias:
- BASADAS EN CONTEXTO
- DE CARACTER DISCIPLINARIO
- DESEMPEÑO ORIENTADO EN LA ACCION
- RESOLVER PROBLEMAS EN DISTINTAS SITUACIONES
- EVALUABLES
- MOVILIZAN RECURSOS PERSONALES Y DEL CONTEXTO
- PROCESOS MENTALES
- AMBIENTALES
- INTERPERSONALES Y CULTURALES
- PROCESOS MENTALES
- MOVILIZAN RECURSOS PERSONALES Y DEL CONTEXTO
- EVALUABLES
- RESOLVER PROBLEMAS EN DISTINTAS SITUACIONES
- DESEMPEÑO ORIENTADO EN LA ACCION
- DE CARACTER DISCIPLINARIO
- BASADAS EN CONTEXTO
- competencias:
- DESARROLLO DE COMPETENCIAS ESPECIFICAS Y GENERICAS (TUNNING 2007)
- MALLA CURRICULAR
- SE PLANTEÓ UNA NUEVA FORMA DE POST GRADO Y PRE
GRADO
- INFORME DELORS
1996
- DECADA DEL
90
- COMPETENCIAS
GENERICAS
- DECADA DEL 90
- EXPLICAN LAS COMPETENCIAS DEL EXITO PROFESIONAL
- CONCEPTO KEY-SKILLS, ESTAS SON CLAVES PARA EL DESARROLLO DE LA PERSONA.
- CONCEPTO KEY-SKILLS, ESTAS SON CLAVES PARA EL DESARROLLO DE LA PERSONA.
- EXPLICAN LAS COMPETENCIAS DEL EXITO PROFESIONAL
- MODELO TUNNING
- NACEN DE:
- COMPETENCIAS TRANSFERIBLES
- NECESARIAS PARA EL EMPLEO Y LA VIDA
- NECESARIOS COMO DISCIPLINA PARA TODOS LOS ALUMNOS.
- LAS COMPETENCIAS MEJORAN LA VALORACION DEL ESTUDIANTE EN EL MUNDO DEL
TRABAJO
- EVALUACION DE LAS COMPETENCIAS GENERICAS
- EL OBJETIVO PRINCIPAL PARA QUE EL ALUMNO APRENDA E
INNOVAR EN SUS ESTRATEGIAS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA
- DEBE CONTEMPLAR
QUE LOS
ESTUDIANTES
MOVILICEN
INTEGRADAMENTE
LOS SABERES EN UNA
SITUACION REALISTA
- LOGRAN CATEGORIZAR EL DESEMPEÑO DEL
ESTUDIANTE EN NIVELES MAS COMPLEJOS QUE
FAVOREZCAN LA ADQUISICION DE APRENDIZAJES
DIVERSOS
- LOGRAN CATEGORIZAR EL DESEMPEÑO DEL
ESTUDIANTE EN NIVELES MAS COMPLEJOS QUE
FAVOREZCAN LA ADQUISICION DE APRENDIZAJES
DIVERSOS
- EL OBJETIVO PRINCIPAL PARA QUE EL ALUMNO APRENDA E
INNOVAR EN SUS ESTRATEGIAS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA
- EVALUACION DE LAS COMPETENCIAS GENERICAS
- LAS COMPETENCIAS MEJORAN LA VALORACION DEL ESTUDIANTE EN EL MUNDO DEL
TRABAJO
- NECESARIOS COMO DISCIPLINA PARA TODOS LOS ALUMNOS.
- NECESARIAS PARA EL EMPLEO Y LA VIDA
- COMPETENCIAS TRANSFERIBLES
- NACEN DE:
- DECADA DEL 90
- COMPETENCIAS EN EDUCACION
SUPERIOR
- PRESENTE
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