Supone que para aprender algo, debemos trabajar o procesar la información.
Anotações:
Alumnos: activos, reflexivo, teórico y pragmático.
Anotações:
Activos: se quieren involucrar en todo, primero actúan después piensan.
Aprenden: con una actividad que les generen desafío, cortas e inmediatas.
Cuando hay emoción, drama y crisis.
Les cuesta aprender: papel pasivo, analizar datos, cuando tienen que trabajar solos.
Anotações:
Reflexivo: es observador, diferentes perspectivas, recoge datos los analiza, antes de hablar, no saca conclusiones de una, observa y escucha antes de hablar.
Aprenden a través de la observación.
Anotações:
Teóricos: adopta las teorías que realiza en complejas y bien fundamentadas, son lógicos y racionales.
Aprenden: a partir de modelos teóricos sistemas con modelos y conceptos que presentan un desafío.
Les cuesta aprender: actividades que apliquen anbiguedad e insertidunbre.
Cuando tienen que actuar sin un fundamento teórico.
Anotações:
Pragmático: les gusta probar ideas y técnicas nuevas, comprobar si funciona en la practico, les molesta las largas decisiones.
Aprenden mejor: con actividades que se relacione lo teórico y lo practico, poner en practica lo aprendido.
No es fácil: cuando lo que aprenden no esta relacionado con las necesidades inmediatas, y que no está relacionado con la realidad.