Primera Unidad: Las Tic`s y la Sociedad de la información

Ciencias y tecnología
1. La corriente europea
  1. factores sociales son:
    1. tecnológico,
    2. desarrollo científico
2. La corriente norteamericana
  1. enfatiza
    1. consecuencias sociales
    2. innovaciones tecnológicas
3. comparación de la tecnología y la ciencia
  1. Jarvie (2004, 51)
    1. ser efectiva que ser verdadera
  2. Bunge, 2004, 67
    1. punto de vista práctico
      1. las teorías tecnológicas son más rica que las teoríascientíficas
    2. punto de vista conceptual
      1. las teorías tecnológicas son claramente más pobres que las científica
  3. Bunge (2004, 82)
    1. acción, con éxito
Tecnologías de información y comunicación
1. Tecnología de la información
  1. Hardware y componentes periféricos
  2. Software
  3. Conocimientos informáticos
2. Tecnología de telecomunicaciones
  1. Sistema de telefonía
  2. Transmisiones de radio y televisión
3. Tecnología de redes
  1. Internet
  2. Teléfonos móvilesCable, DSL, satélite
Sociedad de la información
1. La tecnología
  1. necesita de personas
2. La velocidad
  1. elimina el espacio físico
3. Las Tic han tenido:
  1. aceptación social generalizada,
  2. aceptación social generalizada,
    1. autonomía
    2. organización
    3. velocidad
4. La globalización
  1. integración de los paíse
Entornos Virtuales de aprendizaje
1. características de un entorno de aprendizaje
  1. a) funciones pedagógicas
  2. b) las tecnologías apropiadas
  3. c) la organización social de la educación
2. Los EVAs permiten:
  1. comunicación síncrona y asíncrona
    1. alumno-profesor
  2. combinación a distancia
3. Enfoques tecnológicos de los EVA
  1. Videoconferencia
    1. a) reuniones a distancia
    2. b) impartir partes del curso
    3. c) aproximar a los expertos
    4. d) interacción entre universidades
4. Emisión vía satélite
5. Comunicación mediada por ordenador
6. Aplicaciones de Internet

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