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PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA - PROPOSTA EM CONSTRUÇÃO  Profa. Dra. Cleide Jane de Sá Araújo Costa - cleidejanesa@gmail.com Dra. Maria Auxiliadora Silva Freitas – maria.freitas@cedu.ufal.br

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM CONTEXTOS FORMATIVOS: UMA PERSPECTIVA HÍBRIDA COLABORATIVA, INTERATIVA E PERSONALIZADA

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM AMBIENTES DE FORMAÇÃO ONLINE: EM BUSCA DE UMA PRÁTICA INTERATIVA/HIPERTEXTUAL Profa. Mª Auxiliadora S. Freitas

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM COM TECNOLOGIAS Professores Dênia Falção e José Moran    

O uso da Linguagem hipertextual no processo de Avaliação da Aprendizagem  Professores Maria Auxiliadora S. Freitas e Fernando SC. Pimentel

Mapa Conceitual como Instrumento de Avaliação da Aprendizagem Marco A. Moreira

Como valiar a Aprendizagem online? Notas para inspirar o desenho didático em Educação online. Edméa Santos e Maristela M. Araújo

Avaliação  Tecnologias Digitais na docência: indicadores brasileiros e portugueses Ronaldo N. Linhares - et.al  

Avaliação da Aprendizagem na educação online: relato de pesquisa Isabel A. B. Pinto e Marco Silva

Avaliação da Aprendizagem on-line: contribuições específicas da interface fórum Susan Kratochwill e Marco Silva

As Perspectivas de Avaliar o Estudante no Ensino Híbrido Edson Pedro Schiehl, (Et. al)

BLENDED LEARNING: O ENSINO HÍBRIDO E A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR Janine Donato; Spinardi; Both

ENSINO HÍBRIDO (BLENDED LEARNING) POTENCIAL E DESAFIOS NO ENSINO SUPERIOR Sandra Maria Leandro 

Ensino Híbrido e Avaliação Renata C. Barbosa

 AVALIAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA EDUCAÇÃO ONLINE DOS CURSOS DA UAB: PERSPECTIVA ANALÍTICA E RECONSTRUTIVA   MERCADO, Luís Paulo Leopoldo FREITAS, Maria Auxiliadora Silva

Auto-avaliação docente e melhoria das práticas pedagógicas: percepções de professores portugueses FERREIRA, C. Alberto; OLIVEIRA, Cristine  

SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM (SAA): OPERACIONALIZAÇÃO DA METODOLOGIA “FLIPPED CLASSROOM” Dilermando Piva Junior - et. al.

REFLEXÕES SOBRE A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM EDUCAÇÃO ONLINE: UM CAMINHO PARA A INTERATIVIDADE Cruz, Nelly Kazan Sancho  Silva, Marco 

Avaliação em ambientes virtuais de aprendizagem LAGUARDIA, José - et. al.  

A avaliação da aprendizagem na educação a distância um estudo sobre as concepções docentes na ead online Valéria do Carmo de Oliveira 1 Fátima Maria Leite Cruz 2

AVALIAÇÃO EDUCACIONAL: PROBLEMAS GERAIS E FORMAÇÃO DO AVALIADOR Est. Aval. Educ., São Paulo, v. 25, n. 60, p. 74-84, n. especial, dez. 2014

Process os avaliativos em ambientes virtuais de formação: uma perspectiva interacional-dialógica Carime Rossi Elias - et. al.

AVALIAÇÃO EDUCACIONAL: VIVÊNCIA E REFLEXÃO Est. Aval. Educ., São Paulo, v. 25, n. 60, p. 234-276, n. especial, dez. 2014

O Fórum de Discussão como Instrumento Avaliativo de Aprendizagem MARTINS e ALVES

CONHECENDO E APLICANDO RUBRICAS EM AVALIAÇÔES Luiz Cláudio Medeiros Biagiotti

DELINEANDO RUBRICAS PARA UMA AVALIAÇÃO MEDIADORA DA APRENDIZAGEM EM EDUCAÇÃO ONLINE Cruz, Nelly Kazan Sancho Nunes, Lina Cardoso