Medición y cambio de actitudes

¿Cómo se define la actitud?

¿Por qué no se pueden medir las actitudes directamente?

Los aspectos que influyen en la medición de las actitudes son:

¿Las actitudes se transforman y cambian?

¿Cuál es el componente de la actitud que le da la intensidad a la creencia

¿Cuál es el componente de la actitud que se define como la tendencia a
actuar (intención)?

¿Cuál es el componente de la actitud que reúne los conocimientos que se
tienen acerca de una realidad dada?

“La medición se define como la asignación de ___________ a objetos o eventos
acatando algunas reglas”

¿Cuáles son los cuatro niveles de medida que se utilizan en psicología?

¿Cuáles son los niveles de medida que se usan con más frecuencia en la
medición de actitudes?

Describe brevemente qué es una escala ordinal.

Describe brevemente qué es una escala de intervalo.

¿Cuál fue la principal aportación de S.S. Stevens a la medición de las actitudes?

¿Que tipo de escala se aplica al enfoque centrado en el estímulo?

¿Que tipo de escala se aplica al enfoque centrado en la respuesta?

¿Que tipo de escala se aplica al enfoque centrado en el sujeto?

¿Que autor propone la escala centrada en el estímulo?

¿Que autor propone la escala centrada en la respuesta?

¿Que autor propone la escala centrada en el sujeto?

¿Cuál es el enfoque que es utilizado con mayor frecuencia en la medición de
actitudes?

Escribe cinco ventajas que tienen las escalas tipo Likert.

De las ventajas que escribiste en el reactivo anterior: ¿cuál consideras la más
importante y por qué?

A cualquier forma distinguible, relativamente perdurable, en la que un
individuo varía de otros, se le conoce como:

Menciona los pasos del plan previo para la preparación de una escala de medición de
actitudes.

¿Cuáles son los aspectos que deben medir los ítems en relación a las
características de las actitudes?

Los ítems deben ser relevantes.
¿Verdadero o falso?

Los ítems deben ser opiniones subjetivas
¿Verdadero o falso?

Los ítems deben redactarse de tal manera que todos los entiendan
¿Verdadero o falso?

Los ítems pueden medir diferentes rasgos en uno solo
¿Verdadero o falso?

Da un ejemplo de respuestas que midan el grado de acuerdo con base en
cuatro categorías de respuesta.

Da un ejemplo de respuestas que midan la frecuencia de una conducta con
base en cinco categorías de respuesta

¿Cómo se mide el índice de validez del reactivo?

Los tipos de validez para medir las escalas de actitudes son:

A los argumentos lógicos y experimentales que empatan las respuestas en
relación con el criterio interno de la escala de actitudes, se le denomina:

¿Cuáles son los coeficientes de correlación utilizados con más frecuencia
para medir la consistencia interna de las escalas de actitud?

“Si el ítem es desfavorable, la puntuación más común que se le asigna es de ______;
si el ítem es favorable la puntuación que se le debe asignar es de ______”.

La conclusión a la que llegan la mayoría de los estudios experimentales
sobre el número de respuestas que deben tener los ítems y su grado de
fiabilidad es que:

¿Qué significa la respuesta central para el contenido del ítem?

¿En qué casos se debe utilizar la respuesta central?

¿Qué manifiesta el continuo de respuestas de un ítem?

Para que el continuo de respuestas mida únicamente actitudes y no
características de personalidad, un ítem NO debe ser:

¿Cuáles son las características de los ítems que deben tomarse en cuenta
para la redacción de la respuesta central?

¿Qué es un ítem negativo?

¿Cuáles son las 2 ventajas que ofrecen los ítems negativos?

¿Qué es la aquiescencia?

¿Porqué es importante comprobar que la escala de actitud no tenga un
sesgo de aquiescencia?

¿Cuáles son los tres métodos para medir la aquiescencia en una escala de
actitud?

¿Se puede considerar la aquiescencia como un rasgo de personalidad?

La relación entre la aquiescencia y la inteligencia/educación, es:

¿Cuál es el efecto que provocan los ítems positivos en relación a la
aquiescencia?

¿Cuáles son los métodos que sirven para medir y comprobar la aquiescencia
de una escala de actitud?

¿Cuál es el supuesto del método basado en la clave de corrección?

¿Cuál es el supuesto del método basado en ítems opuestos?

¿Cuál es el supuesto del método basado en el análisis factorial?

¿En qué consiste la deseabilidad social?

¿De qué otra forma se conoce la deseabilidad social de los ítems?

Uno de los métodos más utilizados para medir la deseabilidad social es:

La deseabilidad social está fuertemente relacionada con las:

¿Cuáles son las dos escalas más importantes para medir la deseabilidad
social?