Revisão de conteúdos - capítulos 1, 2, 3 e 4

Questão 1 de 29

1

Arraste os nomes para o devido lugar na página do dicionário. Os pontos laranjas te ajudarão.

Arraste a resposta correta para cada ponto laranja.

Palavras-guia ou palavras-índice

verbete

Etimologia/origem da palavra

classe gramatical da palavra

Quarta acepção/quarto significado

Explicação

Questão 2 de 29

1

Selecione da lista do Menu para completar o texto.

As ( verbete, palavras-guia, etimologia/origem, classe gramatical, acepção ) são a primeira e a última palavra da página.

Explicação

Questão 3 de 29

1

Selecione da lista do Menu para completar o texto.

O ( verbete, palavras-guia, etimologia/origem, classe gramatical, acepção ) é a palavra destacada, separada por sílabas que estamos procurando. Eles estão organizados por ordem alfabética no dicionário.

Explicação

Questão 4 de 29

1

Selecione da lista do Menu para completar o texto.

A ( verbete, palavras-guia, etimologia/origem, classe gramatical, acepção ) é o significado que a palavra tem. Uma mesma palavra pode ter vários significados. Quando isso acontece, cada significado recebe um número.

Explicação

Questão 5 de 29

1

Selecione da lista do Menu para completar o texto.

A ( verbete, palavras-guia, etimologia/origem, classe gramatical, acepção ) indica se a palavra é um adjetivo (uma característica), um substantivo (o nome de algo), advérbio (palavra que especifica o modo, o local, etc.) entre outros.

Explicação

Questão 6 de 29

1

Selecione da lista do Menu para completar o texto.

A ( verbete, palavras-guia, etimologia/origem, classe gramatical, acepção ) da palavra indica por exemplo de que língua ela vem.

Explicação

Questão 7 de 29

1

Selecione as características corretas de um esquema.

Selecione uma ou mais das seguintes:

É o tipo de texto ideal para organizar os detalhes de um texto.
Pode-se expressar as ideias principais de um texto usando palavras-chave.
Apresenta somente os dados considerados fundamentais.
É organizado em tópicos que ficam um embaixo do outro.
É organizado em pequenas caixas de texto que se ligam às ideias principais.
Ele deve ter apenas um formato (retângulo)
Pode-se escolher diferentes formatos (linhas, setas, tabelas etc.)
É importante procurar as palavras desconhecidas no dicionário.

Explicação

Questão 8 de 29

1

O resumo deve conter as informações mais importantes de um texto.

Selecione uma das opções:

VERDADEIRO
FALSO

Explicação

Questão 9 de 29

1

O resumo deve conter somente palavras-chave.

Selecione uma das opções:

VERDADEIRO
FALSO

Explicação

Questão 10 de 29

1

Uma das etapas para nos prepararmos para fazer um bom resumo é dividir e nomear as partes do texto sobre o qual faremos o resumo.

Selecione uma das opções:

VERDADEIRO
FALSO

Explicação

Questão 11 de 29

1

Ao escrever um resumo, precisamos usar palavras iguais as do texto lido.

Selecione uma das opções:

VERDADEIRO
FALSO

Explicação

Questão 12 de 29

1

A ❌ estuda o sentido que as palavras têm nos diferentes textos.

A ❌ estuda a forma das palavras e como elas se formam.

A ❌ estuda a combinação de palavras dentro das frases e dos textos.

A ❌ estuda os sons da língua e como cada letra representa esses sons quando escrevemos as palavras. Ela também estuda a acentuação e a pontuação.

Arraste e solte para completar o texto.

estilística

morfologia

fonologia

sintaxe

Explicação

Questão 13 de 29

1

Marque as respostas corretas sobre o encontro consonantal.

Selecione uma ou mais das seguintes:

Ele acontece quando duas consoantes se juntam em uma mesma sílaba
Se esquecermos de escrever uma letra, o sentido da palavra não muda.
Na palavra fornalha, quando a separamos por sílabas (for - na - lha) o lh permanecem juntos, formando um encontro consonantal.
Quando esquecemos de escrever uma consoante nos encontros consonantais, o sentido da palavra pode mudar.
Em florida (flo - ri - da) o fl formam um encontro consonantal.

Explicação

Questão 14 de 29

1

Preencha os espaços em branco para completar o texto.

Com base na leitura sobre o uso do "s", "ss", "c" e "ç" reescreva as palavras abaixo.

palha_o =
implecidade =
des__entralizar =
a_ado =
_ipó =
agu__ar =
exceo =
a_enar =

Explicação

Questão 15 de 29

1

Preencha os espaços em branco para completar o texto.

Depois de estudar sobre o ponto-final, o ponto de exclamação, o ponto de interrogação e sobre as reticências, coloque a pontuação correta nas frases abaixo:

1. Puxa Como você cresceu (ou)
2. Hoje à tarde vai chover
3. Vai chover hoje à tarde
4. Eu tentei, mas
5. A bola é colorida (ou)

Explicação

Questão 16 de 29

1

Quanto ao uso do G e do J marque as palavras que estão escritas corretamente.

Selecione uma ou mais das seguintes:

beijo
beigo
beje
bege
fujir
fugir
jesso
gesso
hoje
hoge

Explicação

Questão 17 de 29

1

Clique em cada ponto laranja e selecione a resposta correta.

Variável ou invariável?

Explicação

Questão 18 de 29

1

Ordene corretamente.

Arraste a resposta correta para cada ponto laranja.

Substantivo simples/Substantivo composto

Subs. primitivo/Subs. derivado

Subs. concreto/Subs. abstrato

Subs. comum/ Subs. próprio/Sub. coletivo

Explicação

Questão 19 de 29

1

Um Substantivo simples é composto de apenas uma palavra. Qual das palavras abaixo se encaixa neste quesito?

Selecione uma das seguintes:

beija-flor
copo
país

Explicação

Questão 20 de 29

1

Um substantivo composto é um substantivo que tem mais de uma palavra. Q uais dos substantivos abaixo se encaixa neste quesito?

Selecione uma das seguintes:

perna-de-pau
copo
Maria

Explicação

Questão 21 de 29

1

Substantivo primitivo é aquele que dá origem a outros substantivos. Qual dos substantivos abaixo é um substantivo primitivo?

Selecione uma das seguintes:

linguarudo
pedregulho
sol

Explicação

Questão 22 de 29

1

Um Substantivo derivado é aquele que se origina de um substantivo primitivo. Qual dos substantivos abaixo é um substantivo derivado?

Selecione uma das seguintes:

roupa
automobilístico
computador

Explicação

Questão 23 de 29

1

Um Substantivo concreto é um nome que existe no mundo real ou no mundo imaginário. Qual dos substantivos abaixo é um substantivo concreto?

Selecione uma das seguintes:

o homem
a saudade
Joana

Explicação

Questão 24 de 29

1

Um substantivo abstrato é um substantivo que existe somente no mundo das ideias. Ele pode ser uma sensação, um estado (estar triste), uma ação ou um processo. Qual dos substantivos abaixo é um substantivo abstrato?

Selecione uma das seguintes:

Maria
guarda-roupa
saudade

Explicação

Questão 25 de 29

1

Um substantivo comum é um substantivo que pode ser aplicado a várias pessoas ou coisas, ou seja, vários elementos.

Selecione uma das seguintes:

Estados
João
chimarrão

Explicação

Questão 26 de 29

1

Um substantivo próprio é um substantivo que nomeia um elemento em particular, por exemplo:

Selecione uma das seguintes:

país
beija-flor
Joana

Explicação

Questão 27 de 29

1

Um Substantivo coletivo dá nome a um conjunto de seres ou coisas da mesma espécie. Qual dos substantivos nomeia um conjunto de seres ou elementos?

Selecione uma das seguintes:

estado
ramalhete
linguagem

Explicação

Questão 28 de 29

1

Marque as opções corretas sobre "Flexão em gênero".

Selecione uma ou mais das seguintes:

Um substantivo uniforme pode ser comum de dois gêneros. Isso quer dizer que ele é usado para designar objetos.
Flexionar em gênero quer dizer que podemos identificar se um nome é masculino ou feminino.
Um substantivo uniforme pode ser subdividido em duas categorias.
Quando se trata de flexão em gênero, os substantivos podem ser biformes ou uniformes.
Um substantivo biforme é um substantivo que pode ser transformado em masculino e feminino.
Substantivos uniformes epicenos servem para designar pessoas.
Um substantivo uniforme é um nome que precisa de um elemento que não esteja dentro da palavra para indicar se ela é masculina ou feminina.
Substantivos uniformes sobrecomuns apresentam um único gênero para designar pessoas, mas não é necessário observar o contexto para identificar a quem se referem.

Explicação

Questão 29 de 29

1

Selecione das listas do Menu para completar o texto.

Qual é a regra correta para a formação da Flexão em número? Selecione o que combina com o quê.

( Palavras variáveis, Verbos e palavras invariáveis, Palavras ligadas por preposição, Repetição de palavras, Palavras que determinam outras palavras ) Em compostos formados por duas ou mais palavras que mudam (substantivos, adjetivos, artigos, pronomes, etc.) todas as palavras vão para o plural.

( Palavras variáveis, Verbo e palavras invariáveis, Palavras ligadas por preposição, Repetição de palavras, Palavras que determinam outras palavras ) Nos compostos em que a SEGUNDA palavra determina a primeira, apenas a primeira vai para o plural.

( Palavras variáveis, Verbo e palavras invariáveis, Palavras ligadas por preposição, Repetição de palavras, Palavras que determinam outras palavras ) As palavras que não mudam, ou seja, invariáveis (advérbio, preposição e conjunção) e os verbos não mudam para o plural.

( Palavras variáveis, Verbo e palavras invariáveis, Palavras ligadas por preposição, Repetição de palavras, Palavras que determinam outras palavras ) Quando há palavras repetidas, somente a última vai para o plural.

( Palavras variáveis, Verbo e palavras invariáveis, Palavras ligadas por preposição, Repetição de palavras, Palavras que determinam outras palavras ) Quando as palavras do substantivo composto são ligadas por preposição (sem, de, do), apenas a primeira vai para o plural.

	Criado por Deisi Flesch aproximadamente 5 anos atrás

As questões deste quiz são questões de revisão dos conteúdos mais importantes dos capítulos um ao quatro da apostila de português. Eles também servirão de ajuda para a revisão de conteúdos para a prova.

Revisão de conteúdos - capítulos 1, 2, 3 e 4

Questão 1 de 29

Arraste os nomes para o devido lugar na página do dicionário. Os pontos laranjas te ajudarão.

Arraste a resposta correta para cada ponto laranja.

Explicação

Questão 2 de 29

Selecione da lista do Menu para completar o texto.

As verbete palavras-guia etimologia/origem classe gramatical acepção( verbete, palavras-guia, etimologia/origem, classe gramatical, acepção ) são a primeira e a última palavra da página.

Explicação

Questão 3 de 29

Selecione da lista do Menu para completar o texto.

O verbete palavras-guia etimologia/origem classe gramatical acepção( verbete, palavras-guia, etimologia/origem, classe gramatical, acepção ) é a palavra destacada, separada por sílabas que estamos procurando. Eles estão organizados por ordem alfabética no dicionário.

Explicação

Questão 4 de 29

Selecione da lista do Menu para completar o texto.

A verbete palavras-guia etimologia/origem classe gramatical acepção( verbete, palavras-guia, etimologia/origem, classe gramatical, acepção ) é o significado que a palavra tem. Uma mesma palavra pode ter vários significados. Quando isso acontece, cada significado recebe um número.

Explicação

Questão 5 de 29

Selecione da lista do Menu para completar o texto.

Explicação

Questão 6 de 29

Selecione da lista do Menu para completar o texto.

A verbete palavras-guia etimologia/origem classe gramatical acepção( verbete, palavras-guia, etimologia/origem, classe gramatical, acepção ) da palavra indica por exemplo de que língua ela vem.

Explicação

Questão 7 de 29

Selecione as características corretas de um esquema.

Selecione uma ou mais das seguintes:

Explicação

Questão 8 de 29

O resumo deve conter as informações mais importantes de um texto.

Selecione uma das opções:

Explicação

Questão 9 de 29

O resumo deve conter somente palavras-chave.

Selecione uma das opções:

Explicação

Questão 10 de 29

Uma das etapas para nos prepararmos para fazer um bom resumo é dividir e nomear as partes do texto sobre o qual faremos o resumo.

Selecione uma das opções:

Explicação

Questão 11 de 29

Ao escrever um resumo, precisamos usar palavras iguais as do texto lido.

Selecione uma das opções:

Explicação

Questão 12 de 29

Arraste e solte para completar o texto.

Explicação

Questão 13 de 29

Marque as respostas corretas sobre o encontro consonantal.

Selecione uma ou mais das seguintes:

Explicação

Questão 14 de 29

Preencha os espaços em branco para completar o texto.

Com base na leitura sobre o uso do "s", "ss", "c" e "ç" reescreva as palavras abaixo. palha___o = __implecidade = des____entralizar = a_____ado = ___ipó = agu____ar = exce____o = a___enar =

Explicação

Questão 15 de 29

Preencha os espaços em branco para completar o texto.

Depois de estudar sobre o ponto-final, o ponto de exclamação, o ponto de interrogação e sobre as reticências, coloque a pontuação correta nas frases abaixo: 1. Puxa Como você cresceu (ou) 2. Hoje à tarde vai chover 3. Vai chover hoje à tarde 4. Eu tentei, mas 5. A bola é colorida (ou)

Explicação

Questão 16 de 29

Quanto ao uso do G e do J marque as palavras que estão escritas corretamente.

Selecione uma ou mais das seguintes:

Explicação

Questão 17 de 29

Clique em cada ponto laranja e selecione a resposta correta.

Variável ou invariável?

Explicação

Questão 18 de 29

Ordene corretamente.

Arraste a resposta correta para cada ponto laranja.

Explicação

Questão 19 de 29

Um Substantivo simples é composto de apenas uma palavra. Qual das palavras abaixo se encaixa neste quesito?

Selecione uma das seguintes:

Explicação

Questão 20 de 29

Um substantivo composto é um substantivo que tem mais de uma palavra. Q uais dos substantivos abaixo se encaixa neste quesito?

Selecione uma das seguintes:

Explicação

As ( verbete, palavras-guia, etimologia/origem, classe gramatical, acepção ) são a primeira e a última palavra da página.

O ( verbete, palavras-guia, etimologia/origem, classe gramatical, acepção ) é a palavra destacada, separada por sílabas que estamos procurando. Eles estão organizados por ordem alfabética no dicionário.

A ( verbete, palavras-guia, etimologia/origem, classe gramatical, acepção ) é o significado que a palavra tem. Uma mesma palavra pode ter vários significados. Quando isso acontece, cada significado recebe um número.

A ( verbete, palavras-guia, etimologia/origem, classe gramatical, acepção ) da palavra indica por exemplo de que língua ela vem.

Com base na leitura sobre o uso do "s", "ss", "c" e "ç" reescreva as palavras abaixo.

palha_o =
implecidade =
des__entralizar =
a_ado =
_ipó =
agu__ar =
exceo =
a_enar =

Depois de estudar sobre o ponto-final, o ponto de exclamação, o ponto de interrogação e sobre as reticências, coloque a pontuação correta nas frases abaixo:

1. Puxa Como você cresceu (ou)
2. Hoje à tarde vai chover
3. Vai chover hoje à tarde
4. Eu tentei, mas
5. A bola é colorida (ou)