Práctica #1 Metrología - REGLA

1. Colocar la pieza o parte a medir sobre la regla, observar el número de líneas
principales que abarca la parte o pieza a medir y anotar; cada división principal
puede constar de 10 mm

2. Identificar la resolución y el alcance de la regla.

3.Si la regla tiene graduación en 1⁄2 mm, sumar 1⁄2 mm más a la lectura obtenida en
el paso anterior, en caso de que la parte a medir alcance una línea de 1⁄2 mm.

4.Sumar el número de líneas que abarca la pieza después de alguna línea principal.
Cada línea después de la línea principal puede medir 1 mm.

1. Identificar la resolución y el alcance de la regla.

2. Colocar la pieza o parte a medir sobre la regla, observar el número de líneas
principales que abarca la parte o pieza a medir y anotar; cada división principal
puede constar de 10 mm

3. Sumar el número de líneas que abarca la pieza después de alguna línea principal.

Cada línea después de la línea principal puede medir 1 mm.

4. Si la regla tiene graduación en 1⁄2 mm, sumar 1⁄2 mm más a la lectura obtenida en
el paso anterior, en caso de que la parte a medir alcance una línea de 1⁄2 mm.

1.Sumar el número de líneas que abarca la pieza después de alguna línea principal.
Cada línea después de la línea principal puede medir 1 mm.

2.Si la regla tiene graduación en 1⁄2 mm, sumar 1⁄2 mm más a la lectura obtenida en
el paso anterior, en caso de que la parte a medir alcance una línea de 1⁄2 mm.

3.Colocar la pieza o parte a medir sobre la regla, observar el número de líneas
principales que abarca la parte o pieza a medir y anotar; cada división principal
puede constar de 10 mm.

4. Identificar la resolución y el alcance de la regla.

Ninguna

1. Identificar la resolución y alcance de la regla.

2. Contar el número de líneas que abarca la parte o pieza después de la línea de
pulgada completa. Cada pulgada completa puede constar de octavos,
dieciseisavos, treintaidosavos y sesentaicuatroavos de pulgada, según la escala
que se utilice. Multiplicar el número de líneas contadas por su valor
correspondiente.

3.Sumar el resultado obtenido en el paso 3 a las pulgadas completas anotadas en
el paso 2; no olvidar escribir las unidades correspondientes junto a dicho valor.

4.Colocar la pieza o parte a medir sobre la regla; observar el número de pulgadas
completas que abarca la parte o pieza a medir y anotar.

1.Colocar la pieza o parte a medir sobre la regla; observar el número de pulgadas
completas que abarca la parte o pieza a medir y anotar.

2. Contar el número de líneas que abarca la parte o pieza después de la línea de
pulgada completa. Cada pulgada completa puede constar de octavos,
dieciseisavos, treintaidosavos y sesentaicuatroavos de pulgada, según la escala
que se utilice. Multiplicar el número de líneas contadas por su valor
correspondiente

3.Identificar la resolución y alcance de la regla.

4.Sumar el resultado obtenido en el paso 3 a las pulgadas completas anotadas en
el paso 2; no olvidar escribir las unidades correspondientes junto a dicho valor.

1.Sumar las pulgadas completas; no olvidar escribir las unidades correspondientes junto a dicho valor.

2.Contar el número de líneas que abarca la parte o pieza después de la línea de
pulgada completa. Cada pulgada completa puede constar de octavos,
dieciseisavos, treintaidosavos y sesentaicuatroavos de pulgada, según la escala
que se utilice. Multiplicar el número de líneas contadas por su valor
correspondiente.

3.Colocar la pieza o parte a medir sobre la regla; observar el número de pulgadas
completas que abarca la parte o pieza a medir y anotar.

4.Identificar la resolución y alcance de la regla.

1. Identificar la resolución y alcance de la regla.

2. Colocar la pieza o parte a medir sobre la regla; observar el número de pulgadas
completas que abarca la parte o pieza a medir y anotar.

3. Contar el número de líneas que abarca la parte o pieza después de la línea de
pulgada completa. Cada pulgada completa puede constar de octavos,
dieciseisavos, treintaidosavos y sesentaicuatroavos de pulgada, según la escala
que se utilice. Multiplicar el número de líneas contadas por su valor
correspondiente.

4. Sumar el resultado obtenido en el paso 3 a las pulgadas completas anotadas en
el paso 2; no olvidar escribir las unidades correspondientes junto a dicho valor.