EXAMEN COOPERACIÓN 1

a. Acabar con las desigualdades en todos los niveles educativos y lograr la enseñanza básica universal.

b. Lograr la enseñanza primaria universal y promover la igualdad entre los géneros y la autonomía de la mujer.

c. Alcanzar la autonomía de la mujer y luchar contra la discriminación de género.

a. 0,5% de su presupuesto

b. 0,1 % de su presupuesto

c. 0,3 % de su presupuesto

a. De cooperación directa

b. De cooperación indirecta

c. De cooperación institucional

a. Geográficas y multilaterales

b. Bilaterales y multilaterales

c. Geograficas y sectoriales

a. Acabar con la pobreza en el mundo para el año 2015

b. Presionar a los gobiernos para que cumplan su compromiso de alcanzar el 0,7 % en la AOD

c. Lograr que se cumplan los objetivos del milenio

a. Son condiciones necesarias pero no suficientes para que haya educación

b. Son educación en sentido estricto

c. Pueden ser consideradas como educación si se dan las 3 a la vez

a. Los valores comunes

b. El derecho a la diferencia

c. Se debería procurar un equilibrio entre las respuestas anteriores.

a. Las ONGs son la únicas vías que los ciudadanos tienen para aspirar a una ciudadanía global

b. Las ONGs son la única vía que las..tienen para aspirar a una ciudadanía gobal.

c. Solo los partidos y los sindicatos pueden intervenir a escala planetaria.

Medio

Bajo

Alto

a. Reducir la tasa de mortalidad materna a la mitad

b. Reducir la mortalidad materna en tres cuartas partes

c. Reducir la mortalidad materna en un tercio

a. Reforzar la doble identidad

b. Reforzar la identidad compartida

c. Reforzar el derecho a la diferencia

a. Acaban menospreciando los valores de la sociedad de acogida, provocando conflictos escolares y generan problemas de convivencia

b. Aumentan el fracaso escolar, generan conflictos interculturales y provocan problemas de integración socio-laboral

c. Se vuelven menos sensibles a los valores de la sociedad de acogida, menos productivos en el plano escolar y menos competitivos en el ámbito socio-profesional

a. La globalización económica no supone necesariamente democracia liberal

b. La globalización impone una democracia liberal

c. La globalización económica dificulta en muchos casos el establecimiento de una democracia liberal

a. Reducir a la mitad la mortalidad de los menores de 14 años

b. Reducir en tres cuartos la mortalidad de los menores de 5 años

c. Reducir en dos tercios la mortalidad de los menores de 5 años

a. Ayuda bilateral no reembolsable

b. Ayuda multilateral reembolsable

c. Ayuda bilateral reembolsable

a. Racionalización

b. Compromiso

c. Percepción

a. Aptitudinales

b. Actitudinales

c. Metodológicos

a. Reducir a la mitad el porcentaje de personas cuyos ingresos sean inferiores a 15 por día (sería ingresos inferiores a 1 dólar por día)

b. Reducir a la mitad del porcentaje de personas que padezcan hambre

c. Las dos respuestas anteriores

a. Los estados-nación han ganado en soberanía

b. Los estados-nacion han perdido en soberanía

c. Ya no existen, hablando con propiedad, los estados-nación

a. La globalización trae consigo un cambio del poder y la autoridad

b. La autoridad es cada vez mas horizontal a causa de la democratización de las instituciones

c. El poder sigue siendo vertical, jerarquico y autoritario

a. Organismos multilaterales financieros.

b. Organismos bilaterales no financieros

c. Organismos multilaterales no financieros.

a. La religiosa y la étnica

b. La religiosa y la política

c. La religiosa y la social

a. Nuestra capacitación técnica y profesional

b. La situación de necesidad objetiva del educando

c. La voluntad explícita del educando

a. Regular mejor y dar estabilidad al sistema financiero internacional

b. Imponer el cobro de un porcentaje a modo de impuesto a todo movimiento internacional de capitales para fines humanitarios

c. Las dos respuestas son correctas

Explicación

Racionalización

Reconocimiento

a. Los países pobres son culpables de su situación por su corrupción y su mala gestión

b. La globalización es la causa de la pobreza en el mundo

c. No todos los pobres del Sur se han empobrecido en las últimas décadas.

a. Poner fin a la pobreza fue el criterio que determinó el destino de la ayuda (AOD)

b. La orientación geográfica de la AOD siguió supeditada a factores sujetos al nivel de pobreza del país receptor

c. Hay datos que demuestran que se han avanzado moderadamente en la lucha contra la pobreza

a. Ayuda alimentaria, ayuda humanitaria y cooperación técnica

b. Ayuda humanitaria, ayuda alimentaria y financiación de proyectos sociales

c. Ayuda humanitaria, ayuda alimentaria y preferencias comerciales

a. Mutación de derecho y de los derechos y libertades

b. La financiación de la economía y la interdependencia cada vez mayor de las economías de los países

c. Mutaciones genéticas y demográficas

a. Esperanza de vida al nacer, tasa de fecundidad y nivel de alfabetización

b. Esperanza de vida al nacer, nivel educacional e ingresos.

c. Esperanza de vida al nacer, numero de médicos por habitantes y nivel medio de ingresos

a. La libre circulación de capitales (globalización financiera) disminuye las diferencias entre el Norte y el Sur

b. Existen algunas propuestas similares para modificar los efectos de la globalización, en los foros de Davos y Portoalegre

c. Hoy se genera más riqueza que nunca en el mundo

a. Es el país con menos ayuda ligada

b. Es el país con más ayuda ligada

c. Utiliza un criterio distinto al de ayuda ligada

a. Los fondos privados que obtienen por sus propios medios

b. La mayor parte de los fondos públicos para cooperación

c. Fondos públicos y privados de manera equilibrada

a. SECIPI

b. AECID (Agencia Española de Cooperación Internacional para el desarrollo)

c. CAD

a. Que la comunidad internacional solo actúa en aquellos desastres que son noticia

b. Que es siempre conveniente utilizar la TV para conseguir prevenir los conflictos y la hambruna

c. Que es perjudicial para la acción humanitaria la relación entre gobiernos y medios de comunicación

a. Cognitivos, aptitudinales, actitudinales y axiológicos

b. Conceptuales, aptitudinales, actitudinales y metodológicos

c. Cognitivos, axiológicos, de personalidad y metodológicos

a. Integra solo a los pobres de los países del Norte

b. No integra ni a los pobres del Norte ni mucho menos a los del Sur

c. Facilita la integración de los pobres del Norte y de los ricos del Norte y del Sur

Descentralizada

Administrativa

Institucional

a. El problema de la globalización es que no es global; solo se globalizan los mercados financieros

b. La globalización funciona correctamente, el problema es que algunos países no quieren incorporarse a los mercados internacionales

c. El problema de la globalización de la economía es que no existe una organización que articule el comercio global

a. Que no existe una relación mecánica entre cobertura mediática y respuesta política

b. Que las razones estratégicas pueden tener más peso que la sensibilización de la opinión publica

c. Las dos respuestas anteriores son correctas

a. Retraimiento de la política

c. Críticas a los medios de comunicación social y a los gobiernos

b. Fatiga de la compasión o de la cooperación