A4 GENERAL CON Autoevaluaciones_2018-2019 + Kahoot 2020 DE HIGINIO

a. Aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos, aprender a ser.

b. Aprender a conocer, aprender a pensar, aprender a vivir juntos, aprender a leer.

c. Aprender a calcular, aprender a hacer, aprender a leer, aprender a ser.

a. 1856

b. 1857

c. 1858

a. 1970

b. 1990

c. 1980

a. La ley General de Educación o Ley Villar Palasí

b. LOGSE

c. Ley Moyano

a. 1957

b. 1970

c. 1990

a. Ley Moyano o ley de instrucción pública 1857

b. Ley General de Educación 1970

c. LOGSE 1990

A. Partido Popular

b. Partido Obrero Español

c. El partido Comunista

a. 2015

b. 2014

c. 2013

a. Delors

b. Merino

c. Bauman

a. Delors

b. Bauman

c. Dewey

a. 1712-1778

b. 1612-1678

c. 1714-1780

a. Rousseau

b. Tolstoi

c. Freire

a. El alumno es la base y condición del éxito de la educación

b. El director es la base condición del éxito del centro escolar

c. El maestro es la base y condición del éxito de la educación

a. Unidireccionalidad, disciplina. El profesor elige y organiza todo el proceso de enseñanza y aprendizaje, qué debe ser aprendido y cómo.

b. Enseñanza excesivamente verbalista y elevada pasividad del alumnado en el proceso educativo

c. Todo el proceso de enseñanza y aprendizaje se agota en el manual escolar y en el aprendizaje de memoria como consecuencia inmediata.

a. 1889

b. 1899

c. 1901

a. 1889

b. 1798

c. 1899

a. La ILE (Institución Libre de Enseñanza)

b. La Escuela Moderna

c. The New School

a. Freinet

b. Freire

c. Neill

a. Freinet

b. Freire

c. Milani

a. Delors

b. Bauman

c. Dewey

a. Este modelo se distingue porque los padres tratan de vivir como si no tuvieran hijos; la orientación de los hijos corre a cargo de éstos mismos; reina la ausencia de un patrón de responsabilidad y de compromiso al que imitar.

b. Aquí se aprecia un ambiente de igualdad, de respeto y tolerancia. Sus rasgos fundamentales son la ayuda de los padres a los hijos a crecer y a formarse; el no abusar de la autoridad por ninguna de las dos partes; el derecho tanto de padres e hijos a expresar libremente su opinión, para llegar al mejor consenso; reconocer y valorar los esfuerzos que los hijos realizan, así como el clima de tolerancia y cordialidad que reina en el hogar.

c. Aquel tipo de familias en el que existe una autoridad directa por parte de uno o de ambos progenitores sobre sus descendientes; es decir, son los padres los que llegan a imponer su voluntad sin atender a los pensamientos u opiniones de sus hijos.

a. Los padres tratan de vivir como si no tuvieran hijos; la orientación de los hijos corre a cargo de éstos mismos; reina la ausencia de un patrón de responsabilidad y de compromiso al que imitar.

b. En este modelo familiar encontramos que, las normas de comportamiento se imponen; se matizan más los errores que los aciertos de los menores; son muy frecuentes los castigos y la función principal de los hijos es la obediencia.

c. Ninguna de las anteriores.

a. Es beneficiosa.

b. Es contraproducente.

c. Es indiferente.

a. Estatutos y NIF.

b. Un proyecto educativo.

c. Estatutos, NIF, Cuanta bancaria y libro de actas de cuentas y de socios.

a. No.

b. Sí.

c. Es indiferente.

a. Falso, aplicado de 7 a 12 años

b. Verdadero

c. Falso, fue la LOCE

d. Ninguna de las anteriores

a. Art. 24

b. Art. 26

c. Art. 27

d. Art. 28

a. Milani

b. S. Neill

c. Tolstoi

d. Freinet

a. Tolstoi en Rusia

b. Rousseau en Francia

c. Reddie en 1889 (Inglaterra, Abbotsholme)

d. Ninguna opción es correcta

a. Art. 25

b. Art. 24

c. Art. 26

d. Art. 27

a. Padres permisivos

b. Padres empáticos

c. Padres democráticos

d. Padres autoritarios

a. Son los cuatro pilares fundamentales escritos en 1980 por Paul Lengrand, el conocido informe Lengrand

b. Son los cuatro pilares fundamentales de la Ley Moyano

c. Son los cuatro pilares fundamentales del Informe Delors

d. Son los cuatro pilares fundamentales del Informe Mckinsey

a. Ferrer i Guardia

b. S. Neill

c. P. Freire

d. C. Freinet

a. Verdadero

b. Falso

a. Una asociación sin ánimo de lucro formada por padres y madres de alumnos de centros educativos previos a la universidad cuya finalidad es la de participar e intervenir en la gestión del centro.

b. Es una asociación sin ánimo de lucro formada por padres y madres de centros educativos cuya finalidad es la de coordinar, participar e intervenir en la evaluación del centro.

c. Es una asociación sin ánimo de lucro formada por padres y madres de alumnos de centros educativos previos a la universidad cuya finalidad es la evaluación del centro.

d. Ninguna es correcta

a. Freinet

b. Freire

c. Milani

d. Neill

a. La LGE

b. La “Ley Moyano”

c. La LOCE

d. La LOGSE

a. 1878

b. 1959

c. 1948

a. Todos tienen derecho a la educación

b. La enseñanza universitaria es obligatoria

c. Ninguna de las anteriores

a. El 24

b. El 26

c. El 27

a. De 6 a 9 años

b. De 7 a 10 años

c. De 6 a 11 años

a. 1761

b. 1762

c. 1763

a. 1821

b. 1820

c. 1829

d. 1979

a) La enseñanza es un derecho que debe garantizar el estado

b) Todas son correctas

c) Mayor control de la enseñanza

d) Ninguna es correcta

a) Se crea un cuerpo de inspectores educativos de primaria

b) Elimina a los bandoleros

c) Se funda en 1912

d) Se promulgó al aprobar la Pepa

a) Su objetivo era reducir los índices de analfabetismo

b) El currículum incluía la enseñanza del inglés

c) Todas son ciertas

d) Ninguna es correcta

a) Se considera a maestros y profesores como funcionarios del Estado

b) Incluye la enseñanza de dos idiomas extranjeros

c) Deroga la Ley Moyano

d) Todas son falsas

a) Se reorientaba la educación hacia los principios del catolicismo

b) Ambas son verdaderas

c) La educación primaria tendría un sentido confesional y patriótico

d) Todas son falsas

a) Divide por sexos

b) Divide por etnias

c) No divide por sexos

d) Divide por nivel económico

a) Separación por sexos

b) Parcheó la anterior legislación (LGE)

c) Todas son falsas

d) Sustituyó por completo a la LGE

a) Mayor autonomía

b) Menor autonomía

c) Mayor número de funcionarios públicos

d) Menor número de funcionarios

a) Al servicio de las clases pudientes

b) Al servicio de la nobleza

c) Al servicio del Estado

d) Al servicio del clero

a) Integrar pautas culturales más extendidas y asentadas en tal sociedad

b) Todas son falsas

c) Una sociedad adquiere valores involuntarios ajenos a su cultura tradicional

d) Todas son correctas

a) Una acción política para la liberación

b) Una represión

c) El opio del pueblo

d) Pan y circo

a) Construcción social y cultural, además de biológica

b) Desestructurada y estructurada

c) Numerosa y no numerosa

d) Todas son falsas

a) Esclavos

b) Sirvientes

c) Todas son correctas

d) Todas son falsas

a) Cambios sociales

b) Cambios ideológicos

c) Cambios culturales y económicos

d) Todas son ciertas

a) Incorporación de la mujer al trabajo

b) Creciente libertad sexual e ideológica

c) Falta de oportunidades en el mercado laboral

d) Todas son correctas

a) Tipo clásico de familia: un padre, una madre, unidos en matrimonio (FALTAN HIJOS)

b) Padres, abuelos y niños

c) Falta uno de los dos progenitores

d) Padres, abuelos, niños y mascotas

a) Dos adultos que han tenido previamente otra pareja, con hijos

b) Un padre, una madre, unidos en matrimonio

c) Padres, abuelos y niños

d) Todas son falsas

a) Permisivo y autoritario

b) Permisivo, indulgente, negligente, autoritario, adyacente

c) Permisivo, democrático, autoritario e indiferente

d) Todas son falsas

a) No

b) Todas son falsas

c) Sí, en su artículo 39

d) Todas son verdaderas

a) Desinformación

b) Despreocupación

c) Escaso sentimiento de pertenencia

d) Todas son ciertas

a) Consejo escolar

b) Todas son ciertas

c) Reuniones de padres

d) Todas son falsas

a) Consejo escolar

b) No asistencia de las familias al centro

c) Todas son falsas

d) Todas son ciertas

a) La LGE

b) La LOECE

c) La LODE

d) La LOECE y la LODE