a. instrumentos de control que favorecieron determinado orden social

b. medidas políticas para mantener el estatus social de la iglesia

c. estrategias económicas para preservar los actos eclesiasticos

d. instrumentos que limitaron el desarrollo de los individuos

A. ¿Qué tipo de actividades ilícitas se llevan a cabo en el departamento del Cauca?

B. ¿Cómo entendieron los miembros del ejército la orden de ocupar el territorio indígena?

C. ¿Cómo se percibió la presencia del ejército por parte de la comunidad indígena?

D. ¿Cómo interpretó el soldado su captura por parte de los miembros de la comunidad indígena?

A) O m/s

B) 5 m/s

C) 15 m/s

D) 30 m/s

A. H2SO4 y Al2O3

B. HCl y Al(OH)3

C. Al2O3 y HNO3

D. H2CO2 y Al(OH)3

a. La expropiación de bienes de manos muertas

b. La libertad de vientres

c. La reforma de la constitución

d. La proclamación de la gran Colombia

A. Sustancias puras y elementos.

B. Elementos y Compuestos

C. Sustancias puras y Mezclas.

D. Compuestos y Soluciones

a. Carbonatos de calcio

b. La savia bruta

c. La savia elaborada

d. El citoplasma

a) La mujer no escogió el mecanismo correspondiente porque debió haber recurrido al de acción de cumplimiento

b) La acción de tutela no prospere porque el derecho a la seguridad social no está consagrado dentro de los derechos fundamentales de la constitución.

c) Si puede prosperar su acción de tutela por que puede alegar su derecho a la vida el cual está en relación con el de la seguridad social.

d) La mujer no tiene ningún mecanismo a que recurrir porque la EPS no le está vulnerando ningún derecho

a. Lumino receptores

b. Foto receptores

c. Iris y retina

d. Pupila

A. Menos pudientes.

B. Más costosos.

C. Más baratos.

D. Indecisos.

a. Es el principal sostén económico de la insurgencia que se instala en las zonas de cultivos ilícitos.

b. Financia la conformación de grupos paramilitares que disputan el dominio territorial a la guerrilla

c. Genera desplazamiento forzado de población desde las zonas de frontera agrícola hacia las ciudades

d. Contribuye con el financiamiento de grupos armados ilegales que le restan al Estado el monopolio legítimo de la fuerza.

A. Nada, pues la profesora tiene derechos a castigar a todos los alumnos.

B. Portarse mal, para cuando los castiguen sea por una razón justa.

C. Hablar con el personero para que discuta la situación con el gobierno escolar.

D. Cada vez que alguien se porte mal, contarle a la profesora quien fue.

a) En 1 s.

b) En 20 s.

c) En 2 s.

d) En 10 s.

a. Una aurícula y tres ventrículos

b. Dos aurículas y dos ventrículos.

c. Una aurícula y un ventrículo.

d. Tres aurículas y tres ventrículos

a. La raíz

b. El fruto

c. Los estomas

d. La flor

a) El Habeas Corpus

b) La acción de grupo.

c) El derecho de petición

d) La acción de tutela.

A. Gelatina y soluciones

B. Suspensiones y espumas

C. Soluciones y mayonesa

D. Gelatina y mayonesa.

a. Fotoperiodo

b. Floema

c. Conducto ascendente

d. Xilema

a. resolver causas penales entabladas contra particulares para encarar los crímenes internacionales más graves, como el genocidio, los crímenes de guerra y los crímenes de lesa humanidad.

b. resolver causas penales entabladas contra los Estados para encarar los crímenes internacionales más graves y de lesa humanidad

c. resolver las causas ocasionadas por las grandes potencias, sobre violaciones a, los Derechos Humanos

d. Juzgar a los que cometen delitos contra el patrimonio al interior de los países

a. Depredación

b. Simbiosis

c. Comensalismo

d. Parasitismo