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El constructivismo:
Movimiento artístico de vanguardia que incorpora a la obra artística los conceptos de espacio y tiempo, a fin de conseguir formas dinámicas.
es una corriente pedagógica basada en la teoría del conocimiento constructivista, que postula la necesidad de entregar al alumno herramientasque le permitan construir para resolver una situación problemática
El constructivismo educativo propone un paradigma donde el proceso de enseñanza se percibe y se lleva a cabo como un proceso dinámico, participativo e interactivo del sujeto
Jean Piaget
Para Jean Piaget, la inteligencia tiene dos atributos principales: la organización y la adaptación.
La organización, se refiere a que la inteligencia está formada por estructuras o esquemas de conocimiento
La adaptación, consta de dos procesos simultáneos: la asimilación y la acomodación
Asimilacion
Explica el modo por el cual las personas ingresan nuevos elementos en sus esquemas mentales preexistentes, explicando el crecimiento o sus cambios cuantitativos.
Acomodación
en este caso no existe modificación en el esquema sino sólo la adición de nuevos elementos.
El constructivismo se basa en el aprendizaje significativo
El profesor se convierte en un facilitador que debe orientar esta actividad con el fin de que la construcción del alumno se acerque de forma progresiva a lo que significan y representan los contenidos
