CAPÍTULO II De la Mejora de la Práctica profesional

Para lograrlo se propone que la evaluación interna deberá ser una actividad permanente, de carácter informativo, y tendiente al mejoramiento de la práctica profesional de los docentes y al avance continuo de la escuela y de la zona escolar.

Dicha evaluación se llevará a caba bajo la coordinación y liderazgo del director.

Los docentes tendrán la obligación de colaborar en esta actividad.

Los resultados de la evaluación interna deberán dar lugar al establecimiento de compromisos verificables de mejora.

En ningún momento podrán ser causal de procedimientos de sanción ni tener consecuencias administrativas o laborales.

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