PRINCIPIO DE COHERENCIA

Establece que las personas aprenden mejor cuando se eliminan elementos innecesarios de las presentaciones multimedia.

PRINCIPIO DE SEGMENTACIÓN

Trata de dividir información en segmentos manejables para poder procesarla correctamente.

PRINCIPIO DE MODALIDAD

Se aprende mejor con una combinación de imágenes y narraciones en lugar de imágenes y texto.

PRINCIPIO DE PERSONALIZACIÓN

Las personas aprenden mejor cuando el contenido se presenta de manera informal y conversacional.

PRINCIPIO DE INTRODUCCIÓN

Establece que se debe presentar los conceptos clave al inicio de un contenido.

PRINCIPIO DE MULTIMEDIA

Afirma que las personas aprenden mejor cuando se combinan palabras con imágenes.

PRINCIPIO DE VOZ

Establece que las personas aprenden mejor cuando escuchan la voz humana, hace del aprendizaje mas agradable.

PRINCIPIO DE REDUNDANCIA

Indica que se aprende mejor con gráficos y narración en lugar de gráficos, narración y texto.

PRINCIPIO DE CONTIGÜIDAD ESPACIAL

Establece que las personas aprenden mejor cuando las palabras e imágenes están cerca.

PRINCIPIO DE CONTIGÜIDAD TEMPORAL

Establece que las personas aprenden mejor cuando las imágenes y audio se presentan al mismo tiempo.

El uso de la imagen en una presentación es de gran ayuda en las presentaciones siempre y cuando estas no sean en exceso.