1.)Zum Verhältnis von Bildung und Erziehung --> Humboldt

a.) Die systematische Perspektive
b.) Die historische Perspektive

Erziehung zur Brauchbarkeit

Allgemein zum Bildungsbegriff

2. Der Bildungsbegriff Humboldts
a.) Bestimmung des Ziels von Bildung

"Die höchste und proportionierlichste Bildung seiner Kräfte zu einem Ganzen"

Vier Bestimmungen von Bildung

--> genauere Erläuterung

1. Bildung von Kräften

2.Höchste Entfaltung der Kräfte

3.Proportionierlichste Entfaltung der Kräfte

4.Kräfte als Ganzes zusammenfassen

Forderungen an den Mensch

b.) Wechselwirkung von "Ich" und "Welt"

Begriff der Bildung thematisiert das pädagogisch relevante Geschehen als das Verhältnis eines Subjekts zu allem, was außerhalb seiner selbst liegt

c.) Sprache als Gegenstand von Medium und Bildung

Zum Bildungsbegriff der Gegenwart

Bildungsbegriff der kritischen Theorie

Horkheimer

Idealistischer Bildungsbegriff

Was fordert Horkheimer?

Was ist Bildung laut Horkheimer?

Nicht nur entscheidend:
Die Sorge um die Veredlung der eigenen Person, durch allseitige Entfaltung aller menschlichen Anlagen

Wolfgang Klafki (geb. 1927)

a.) Systematische Perspektive
b.) Historische Perspektive

Bildungsbegriff Klafkis

>>Bildung ist der Zusammenhang dreier Grundfähigkeiten <<

Bildung als Allgemeinbildung

>>Bildung für alle<<

Kritik am klassischen Bildungsbegriff:

*Bildungsbegriff sei nicht mehr zeitgemäß   Bildungsbegriff sei nicht geeignet

*Empirische Forschung anzuleiten

Zu: Bildung als Allgemeinbildung
3-fache Bestimmung:
* Bildung für alle
* Bildung im Medium des Allgemeinen *Bildung in allen Grunddimensionen menschlicher Fähigkeiten

Bildung für alle

Bildung im Medium des Allgemeinen