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En este país se observó el menor porcentaje de profesores en formación con computadora e internet en casa.
En los tres países, los varones dijeron tener un mejor dominio en el uso de Power Point que las mujeres.
¿Qué contexto fue el más usado por los futuros profesores durante su última práctica de campo?
Para proyectos, tareas y actividades realizadas por los estudiantes.
Para manejo, planeación y organización de la enseñanza.
Para encontrar información y navegar en internet (ej. para preparar lecciones o actividades).
Para comunicarse utilizando el correo electrónico, foros o inclusive cuartos de chat.
Para la iniciación de los estudiantes en las tecnologías informáticas.
¿Cómo se relaciona un alto nivel de motivación y una fuerte convicción de autoeficiencia en relación con las TIC, con un mayor uso de las TIC en la clase?
Son directamente proporcionales.
Son inversamente proporcionales.
No tienen relación.
