Simulacro Junta tema 6 y 7

Ley 3/2007, de 22 de marzo

Ley 12/2007, de 26 de noviembre

Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo

Acciones orientadas a incorporar a la mujer a trabajos en los que está poco representadas

Instrumentos concretos para la igualdad de oportunidades

Políticas de conciliación de la vida familiar y laboral

Todos los poderes públicos

Al personal de la Administración Judicial

Al personal de la Administración Pública

Que hombres y mujeres son idénticos

Que hombres y mujeres son parecidos

Que hombres y mujeres tienen los mismos derechos

Una discriminación

Una igualdad no entendida

Una acción positiva

En base a rasgos sociales culturales

En base a ciertos rasgos anatómicos y fisiológicos

Ninguna es correcta

Biológica, natural y permanente

Se aprende a través de la socialización, y es cambiante

Que la sociedad define propias de hombres y mujeres

Cuando las mujeres no tienen las mismas posibilidades que los hombres

Cuando las mujeres tienen mayor posibilidades que los hombres

Cuando las mujeres tienen menores posibilidades que los hombres

La Constitución

El Estatuto de Autonomía

La Constitución y el Estatuto de Autonomía

Ideas particulares que se transmiten entre generaciones y que comparten la sociedad

Ideas generalizadas que se transmiten entre generaciones y comparten la mayoría de sociedad

Ideas concretas que comparte la mayoría de la sociedad

Sitúan a hombres y mujeres en planos diferentes pero no discriminatorios

Sitúan a hombres y mujeres en planos iguales pero discriminatorios

Sitúan a hombres y mujeres en planos diferentes y generalmente discriminatorios

Ideas generalizadas que se transmiten de generación en generación por la sociedad

Papeles que se atribuyen a hombres y mujeres y es lo que la sociedad espera de cada uno

Ideas fuertemente arraigadas y son difíciles de cambiar

El hombre

La mujer

Al hombre o la mujer

Acción de separar y distinguir con el propósito de que las dos partes tengan el mismo trato

Acción de separar y distinguir con el propósito de que una de las dos partes tenga más derecho que la otra

Acción de separar y distinguir con el propósito de que una de las dos partes tenga un trato menos favorable que la otra

Directa

Indirecta

Directa o Indirecta

Directa

Indirecta

Puede ser Directa o Indirecta

Sea, haya sido o pudiera ser trabada en atención a su sexo, de manera mas favorable que en otra situación equiparable

Sea, haya sido o pudiera ser tratada en atención a su sexo, de manera menos favorable que en otra situación equiparable

Sea tratada en atención a su sexo, de manera menos favorable que otra en situación parecida

Directa

Indirecta

No hay discriminación

En desventaja sobre las del otro, y aparentemente favorecen por igual pero hay efectos positivos para ambos sexos

Ninguna es correcta

En ventaja sobre las del otro, y aparentemente favorecen por igual pero hay efectos negativos para uno de los sexos

Identificar las discriminaciones de género

Nos impide identificar las discriminaciones de género

Identificar y aplicar acciones positivas contra las discriminaciones

Ninguna es correcta

Pensar que la igualdad de oportunidades se consigue tratando de forma diferente teniendo en cuenta la situación de cada sexo

Pensar que la igualdad de oportunidades se consigue tratando por igual sin tener en cuenta la situación de cada sexo o sus posibilidades reales

El objetivo a tratar

El momento político

La discriminación que exista

Los malos tratos físicos y psicológicos

Los malos tratos físicos, psicológicos, económicos y sexuales

Los malos trataos físicos, económicos y sexuales

Las amenazas

No incluye la coacción

No incluye la privación de la libertad

Cinco

Cuatro

Tres

No hay regulación

En la Junta de Andalucía existe una normativa jurídica y algunas recomendaciones

En la Junta de Andalucía existe un Decreto y una Orden

Las páginas Web

Otros documentos gráficos que tengan imágenes

Las páginas Web y otros documentos gráficos que tengan imágenes

En la Constitución

En una Ley

En un Decreto

Ley 7/2007

RDL 5/2015

Decreto 2/2002

El RDL 5/2015

La Ley 6/1985

Decreto 2/2002

Ley 6/1985

Decreto 2/2002

Decreto 93/2006

Por un Sueldo y al servicio de los intereses de la Administración

Al Servicio de los intereses generales

Por un Sueldo y al servicio de los intereses generales

Sí, trabajan en la Administración por un sueldo

No, son Altos cargos

Sí, son eventuales

La movilidad

La inamovilidad

La profesionalidad

Las potestades judiciales

Los poderes públicos

No hay tareas reservadas

Las pruebas de acceso

La titulación exigida para su ingreso

Las funciones a realizar

A1 y A2 Titulo Universitario

B Diplomado universitario

C2 Bachiller Superior

Las propias de los interinos

Las propias de los funcionarios de carrera

Cualquier función, inclusive la del personal laboral

Si

Es empleado público

Es personal laboral

Funcionarios interinos

Personal laboral

Personal eventual

Funcionarios

Personas que se contratan

Personas que se designan o contratan

Decreto 2/2002

Decreto 93/2006

Decreto 65/2004

La publicidad de todos los actos del proceso, incluso las decisiones de los tribunales

Agilidad en los procesos de selección

Dependencia de los órganos de selección

Prepararse los temas de los exámenes

Tener cumplidos 18 años

Tener capacidad para el desempeño de las tareas

En el Decreto 2/2002

En la Convocatoria

En el EBEP

Primero se hace el concurso y después la oposición

Primero se hace la oposición, con carácter eliminatorio y después el concurso

Primero se hace la oposición, con carácter sumatorio y después el concurso

BOJA

BOE y BOJA

No se publican se notifican

Juramento y toma del cargo

Toma del cargo

Toma de posesión

Una promoción

Un derecho individual

Un derecho colectivo

Nivel y complementos

Grado y específico

Nivel y Grado

Dos años o tres con interrupción

Dos años continuados y tres sin interrupción

Ninguna es correcta

La promoción

La provisión de puestos

La consolidación del grado

Un procedimiento de provisión de puestos

Un procedimiento de personal eventual

Ninguna es correcta

Cada 2 años

Periódicamente

No hay nada establecido

Servicio Especial

Servicio Activo

Servicio Pasivo

Servicio en otras administraciones

Servicios especiales

Excedencia voluntaria

La relación de servicio

La negociación colectiva

A las condiciones de trabajo

Obediencia

Diligencia

Imparcialidad

Acción

No acción

Acción y no acción o prohibición

A los funcionarios

A todos los empleados públicos

A los laborales