Hatványok 9. osztály 2.

Descrição

Hatványok 9. osztály 2.
Anikó Guttmann-Papp
Quiz por Anikó Guttmann-Papp, atualizado more than 1 year ago
Anikó Guttmann-Papp
Criado por Anikó Guttmann-Papp mais de 6 anos atrás
8
0

Resumo de Recurso

Questão 1

Questão
[blank_start]Azonos[blank_end] alapú hatványok [blank_start]szorzatát[blank_end] megkapjuk, ha az [blank_start]alapot[blank_end] a [blank_start]kitevők[blank_end] [blank_start]összegére[blank_end] emeljük.
Responda
  • Azonos
  • szorzatát
  • alapot
  • összegére
  • kitevők

Questão 2

Questão
Azonos kitevőjű hatványokat úgy is [blank_start]szorozhatunk[blank_end], hogy az [blank_start]alapok[blank_end] [blank_start]szorzatát[blank_end] a [blank_start]közös[blank_end] [blank_start]kitevőre[blank_end] emeljük.
Responda
  • alapok
  • szorzatát
  • közös
  • kitevőre
  • szorozhatunk

Questão 3

Questão
Szorzatot úgy [blank_start]hatványozunk[blank_end], hogy [blank_start]minden[blank_end] [blank_start]tényezőt[blank_end] hatványozunk.
Responda
  • hatványozunk
  • minden
  • tényezőt

Questão 4

Questão
[blank_start]Törtet[blank_end] úgy hatványozunk, hogy [blank_start]külön[blank_end] hatványozzuk a [blank_start]számlálót[blank_end] és külön [blank_start]hatványozzuk[blank_end] a nevezőt.
Responda
  • Törtet
  • külön
  • számlálót
  • hatványozzuk

Questão 5

Questão
Hatványt úgy [blank_start]hatványozunk[blank_end], hogy hogy az [blank_start]alapot[blank_end] a [blank_start]kitevők[blank_end] [blank_start]szorzatára[blank_end] emeljük.
Responda
  • hatványozunk
  • alapot
  • kitevők
  • szorzatára

Questão 6

Questão
A [blank_start]nullán[blank_end] [blank_start]kívül[blank_end] minden [blank_start]nulla[blank_end] [blank_start]kitevős[blank_end] [blank_start]hatványa[blank_end] 1.
Responda
  • nullán
  • kívül
  • nulla
  • kitevős
  • hatványa

Semelhante

The SAT Math test essentials list
lizcortland
How to improve your SAT math score
Brad Hegarty
GCSE Maths: Pythagoras theorem
Landon Valencia
Edexcel GCSE Maths Specification - Algebra
Charlie Turner
Mathematics
Corey Lance
Graph Theory
Will Rickard
Projectiles
Alex Burden
MODE, MEDIAN, MEAN, AND RANGE
Elliot O'Leary
CUMULATIVE FREQUENCY DIAGRAMS
Elliot O'Leary
Using GoConqr to study Maths
Sarah Egan
STEM AND LEAF DIAGRAMS
Elliot O'Leary