Cuestionario

Las actividades lúdicas son una [blank_start]herramientas de aprendizaje[blank_end] que proporcionan la oportunidad de construir su propio concepto mediante el proceso de asimilación y acomodación.

La edad preescolar es entre la edad

El infante es sometido constantemente a un aumento extraordinario de estímulos y presiones ¿Con qué fin?

En la actualidad se enfatiza la necesidad de utilizar más intensamente las actividades lúdicas como proceso educativo formal a nivel de la escuela como institución encargada del mismo. La tendencia hacia una educación más práctica, útil, realista y científica que permita la verdadera preparación del pequeño para la vida.

Las actividades sirven como estrategia que permite [blank_start]estimular[blank_end] de manera determinante el [blank_start]desarrollo[blank_end] del niño o niña, debido que a través de estas actividades se pueden [blank_start]fortalecer[blank_end] los valores, estimular la integración, reforzar [blank_start]aprendizaje,[blank_end] promover el seguimiento de instrucciones, el desarrollo psíquico, físico y motor, estimular la creatividad, además de ofrecer igualdad de oportunidades y condiciones para la participación del infante como parte de un grupo diferente al familiar lo cual con lleva a la formación ciudadana.

En el juego vive experiencias que lo preparan para enfrentar responsabilidades en la sociedad de la que formará parte y se favorece la [blank_start]comunicación[blank_end] y la creación, por ser una forma de expresión espontánea y motivadora.

La teoría pedagógica hoy enfatiza la necesidad de utilizar la actividad lúdica como elemento básico para el desarrollo y [blank_start]adquisición de habilidades motoras[blank_end] que forman parte del proceso educativo y desarrollo integral del niño y la niña en la Educación Preescolar.

Esto es:

¿Cuál es la función en preescolar del juego?

El docente debe ofrecer de manera atractiva actividades en las que el niño y la niña se sientan con libertad de acción a través de la actividad lúdica, que le permitan [blank_start]expresar[blank_end] y ensayar cambios y por ende aprender a satisfacer su [blank_start]curiosidad[blank_end], al explorar y [blank_start]experimentar[blank_end].

¿Cuál es la función principal del docente?

El proceso de aprendizaje debe tener continuidad, a fin de favorecer un adecuado desarrollo de los niños y las niñas.

Con estas actividades l niño y la niña aprenderán a pensar en forma más

Estos materiales se utilizan como:

El apoyo de los padres de familia no es de vital importancia en el desarrollo del niño de educación preescolar